分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象分析回答;
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同.
解答 解:(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡,物體在水平方向上的拉力大小才等于摩擦力的大;
(2)比較甲、乙兩圖可知,接觸面大小相同,而壓力不同,而測力計(jì)示數(shù)不同,即摩擦力大小不同,可得出滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān);即可探究猜想 一;
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,
比較乙、丙兩圖,分別是銅塊和木塊與木板接觸,而測力計(jì)示數(shù)不同,即滑動摩擦力大小不同,可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,沒有控制接觸面的粗糙程度相同,故是錯誤的.
故答案為:(1)勻速直線;(2)一;(3)壓力大;接觸面的粗糙程度;(4)沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
點(diǎn)評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一種方法克服物體的重力做功多 | B. | 第二種方法更省力 | ||
C. | 兩種方法機(jī)械效率相同 | D. | 兩種情況下機(jī)械能都增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的物體也具有內(nèi)能 | |
B. | 物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能不一定增加 | |
C. | 物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量 | |
D. | 0℃的冰熔化成0℃的水,內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊所受浮力先增大后不變 | |
B. | 容器對地面的壓強(qiáng)一直增大 | |
C. | 圖乙為水對木塊下表面的壓力與木塊下表面所處深度的關(guān)系圖線 | |
D. | 水對容器底部的壓強(qiáng)先變大后不變 |
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