11．在炎熱的夏天，打開(kāi)冰箱門(mén)會(huì)看到冰箱門(mén)的附近出現(xiàn)“白氣”，此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．凝華B．熔化C．汽化D．液化

分析 “白氣”是液態(tài)小水滴，它是水蒸氣遇冷發(fā)生液化的結(jié)果．

解答 解：
打開(kāi)冰箱門(mén)后，空氣中的水蒸氣遇到冰箱中冷的氣體，放出熱量，液化為小水滴，這就是看到的“白氣”，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題首先要知道物體所處的狀態(tài)，然后結(jié)合物態(tài)轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，我國(guó)選手諶龍?jiān)诶锛s奧運(yùn)會(huì)上，力戰(zhàn)群雄，獲得羽毛球男單冠軍．關(guān)于羽毛球，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．羽毛球飛來(lái)撞擊球拍的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．羽毛球在上升過(guò)程中，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大
C．羽毛球落下撞擊地面的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
D．羽毛球下落時(shí)，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．池水映明月，是光的折射現(xiàn)象
B．用鏡子對(duì)著光照在墻上時(shí)，墻上會(huì)有一塊亮亮的光斑，此時(shí)光發(fā)生了鏡面反射
C．燕子在向下俯沖時(shí)，它在湖水的像越來(lái)越大
D．海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物理學(xué)的研究成果與奧斯特有關(guān)的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)慣性定律B．測(cè)出大氣壓的值
C．發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)D．發(fā)現(xiàn)浮力的規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．大熊貓通常以憨態(tài)可掬的形象出現(xiàn)在我們的視野中，但據(jù)調(diào)查，大熊貓的咬合力僅次于北極熊，在海拔2km的山地里，奔跑速度能超過(guò)劉翔平地最大速度！當(dāng)一只大熊貓?jiān)谙蚯氨寂軙r(shí)，它所受的重力和地面給它的支持力是（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，同時(shí)它會(huì)感覺(jué)到周?chē)臉?shù)木不斷向后退（選填“前進(jìn)”或“后退”）；劉翔在平地奔跑的最高速度約為36km/h，若大熊貓以此為平均速度在海拔2km的山地里向前奔跑1min躲避危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)運(yùn)動(dòng)600m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．2017年4月20日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船順利升空，地面科技人員對(duì)飛船的控制依靠電磁波 來(lái)傳遞信息．飛船加速升空時(shí)，它的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，將滑片置于最右端，閉合S，電壓表的示數(shù)為1V，電流表的示數(shù)為0.1A．移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)分別為2V、4V時(shí)，R2的電功率相等．求：
（1）R1的阻值；
（2）電源電壓U；
（3）滑動(dòng)變阻器的最大值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了物理，在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含了物理知識(shí)．①學(xué)校保安利用遙控器打開(kāi)學(xué)校大門(mén)利用了紅外線；②倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了超聲波；③手機(jī)WiFi上網(wǎng)利用了電磁波；④醫(yī)院用的消毒燈利用了紫外線；（選填“超聲波”“電磁波”“紅外線”“紫外線”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量
B．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
C．用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D．超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案