11．乒乓球是我國(guó)人們最愛(ài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，下列關(guān)于乒乓球的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．球在空中飛行時(shí)只受重力作用
B．球拍擊球時(shí)，球拍不會(huì)受到球給的力
C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
D．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 （1）地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；空氣中運(yùn)動(dòng)的物體，受到空氣阻力作用；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果；
（4）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

解答 解：A、乒乓球在空中飛行時(shí)，受到重力和空氣阻力作用，故A錯(cuò)誤；
B、由于物體間力的作用是相互的；故球拍擊球時(shí)，球拍會(huì)受到球給的力，故B錯(cuò)誤；
C、擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 深入理解力的概念和力的作用特點(diǎn)、理解力的作用效果，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了探究物體受到的浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，小陽(yáng)等三位同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、水、體積相同的鐵塊和鋁塊（密度已知）等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．表一、表二和表三是這兩三同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．表一  
物質(zhì)種類  
G物/N  
F拉/N  
F浮/N  
B．表二
ρB/kg?m-3  
G物/N  
F拉/N  
F浮/N  
C．表三
ρB/kg?m-3  
 F浮/N  
G物/N  
F拉/N  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示，在使用它測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是將指針調(diào)零．
（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)．請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將其改正．
（3）正確連接電路后，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）據(jù)圖丁可知，燈絲電阻隨溫度的升高而增大，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1應(yīng)大于P2（大于/小于/等于）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電壓表或電流表不慎損壞，能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的額定功率呢？小王同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖，圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，你認(rèn)為能測(cè)出小燈泡額定功率的是圖戊中的C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

表面毛巾棉布木板
摩擦力最大較大最小
小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)
（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指B（填序號(hào)）
A．小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能       B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能       D．木塊的動(dòng)能
（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（3）小華同學(xué)通過(guò)比較圖1中B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，小麗認(rèn)為小華的這一比較過(guò)程存在錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)誤是什么嗎？沒(méi)有控制速度相同．
（4）在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小華設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若C球相對(duì)于A球靜止，就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等．
（5）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠(yuǎn)近（如上表），最終停下來(lái)后，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功是否相等相等，（選填“相等”或“不相等”）理由是最初小車的重力勢(shì)能相等，剛下滑到水平面時(shí)動(dòng)能相同，在不同的材料表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，最終停下來(lái)后，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，在三個(gè)表面克服摩擦力做功相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在；托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值；實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)，其工作原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來(lái)：畫(huà)出斜面所受壓力的示意圖以及木塊在水平面上所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在長(zhǎng)沙市賀龍?bào)w育場(chǎng)舉行的2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽中，中國(guó)隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘的鏖戰(zhàn)，憑借于大寶的一粒進(jìn)球，1：0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)．于大寶用頭頂出的足球在上升過(guò)程中受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)，兩紙片會(huì)向中間靠攏（填“向兩邊分開(kāi)”“向中間靠攏”“不動(dòng)”），這是因?yàn)榭諝饬魉僭龃�，壓�?qiáng)減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．圖中，畫(huà)出在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的木塊受到摩擦力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案