科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第二學(xué)期期末測試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012無錫)學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較.其中可行的是( )
A.只有①
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③都可以
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012金華)在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實驗時,某同學(xué)用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動,實驗記錄如下表.該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系( )
實驗次數(shù) | 木板表面 | 木塊放置 | 木塊運動的快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 較光滑 | 平放 | 很慢 | 1.8 |
2 | 較光滑 | 平放 | 較慢 | 1.8 |
3 | 較光滑 | 平放 | 較快 | 1.8 |
A.接觸面壓力大小
B.接觸面積大小
C.物體的運動速度
D.接觸面粗糙程度
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在表達二力平衡條件時,有一同學(xué)脫口說“大小相等、方向相反,并且作用在同一直線上的兩個力就是平衡力”.其實這種說法漏掉了一個重要的前提條件,就是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小剛放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒;過了一會兒又不小心踩到一塊香蕉皮,身子向后摔倒.對這兩種情景,下列解釋合理的是( )
A.前者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài);后者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
B.前者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài);后者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
C.二者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
D.二者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012寧夏)如圖所示,汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A.由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是( )
A.靜止
B.突然開動
C.勻速行駛
D.突然剎車
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
(2014安徽)如圖所示,一個重為G的物體放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運動,已知G=40N,F(xiàn)=10N.
(1)求運動過程中物體受到滑動摩擦力f的大小;
(2)我們知道,滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的.物理學(xué)中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度,則有關(guān)系式f=μFN成立.求圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
圖(a)中甲、乙兩隊進行拔河比賽,當(dāng)繩子被拉緊而靜止不動時,若不計繩重,甲隊對繩的拉力和乙隊對繩的拉力是否是一對平衡力?為什么?圖(b)中作用在汽車方向盤上的兩個力F1、F2是否是一對平衡力?為什么?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第八章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )
A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
B.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力
C.黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上
D.粉筆刷沒有受到摩擦力作用
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