如圖所示，小機(jī)車通過滑輪組提升重物，機(jī)車的最大輸出功率為10 kw 重物重3500N，動滑輪重500N。機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì)，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動時(shí)摩擦忽略不計(jì)。

（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）若要求重物以1m/s勻速提升，則機(jī)車能提升重物的最大重量為多少？
（1）7.5％   （2）9500N

試題分析：
（1）設(shè)重物被提升高度為h，則小機(jī)車通過滑輪組提升重物，
所做有用功W有=G物×h ，總功W總=(G物+G輪)×h                                           
滑輪組的機(jī)械效率η=（W有/W總）×100%=[G物/(G物+G輪)]×100%=[3500N/(3500N+500N)]×100%=87.5％     （2）重物以1m/s的速度勻速上升，機(jī)車的速度V=2m/s                    
機(jī)車的功率最大時(shí)，提升的重物的重量最大，
此時(shí)繩的拉力為F=P/V=10×1000w/2m/s=5000N                                       
2F=G物+G輪
則G物=2F-G輪=2×5000N-500N=9500N      
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動，拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少N？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N？
（3）物體的密度是多少kg/m3
（4）物體在水底時(shí)，上表面受到水的壓強(qiáng)是多少Pa？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪重G動的關(guān)系：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)       豎直向下拉動彈簧測力計(jì)。
（2）改變動滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象。分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越     。
（3）分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為       N。（忽略繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個力中最小的是（　�。�
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

已知斜面傾角為30°，斜面高為2m。小兵同學(xué)用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為300N，繩重不計(jì)。求：

（1）小兵對木箱做的有用功；
（2）斜面的機(jī)械效率；
（3）斜面對物體施加的摩擦力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是
A．鑷子B．獨(dú)輪車C．托盤天平D．筷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)用相同的滑輪，采用不同的方法來提升相同的重物，比較甲、乙兩圖，機(jī)械效率較高的是       。（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示為小王自制的游戲裝置，利用所學(xué)物理元件改變太陽光的傳播路徑后，燒斷細(xì)繩釋放重物。裝置中元件（a）為________鏡，（b）為________鏡，（c）為________滑輪。在下落的過程中，重物G的動能________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。

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