【題目】手機的鈴聲可以根據(jù)人們使用的需要選擇不同音量，改變鈴聲音量實際上是改變了聲音的______特性；接聽電話時聽到熟悉的聲音就知道對方是誰，這是根據(jù)聲音的______特性進行判斷的。

【答案】響度 音色

【解析】

試題分析：聲音的特性包括：音調、響度（也叫音量）、音色；音調是指聲音的高低，頻率越高，音調越高；響度是指聲音的強弱，物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結構有關。不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時會感覺殘片較 （選填“冷”或“熱”），這是因為里面的液體迅速 （填物態(tài)變化的名稱）時要 （選填“吸收”或“放出”）大量的熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列技術應用中，屬于利用聲波傳遞能量的是

A．利用鳴槍聲警告歹徒

B．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧，增大房內空氣的濕度

C．利用超聲診斷儀檢查人體內臟器官

D．利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內部結構

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年10月8日，在我們這個地區(qū)欣賞到了漂亮的月全食，通俗的說，我們看的月食，是因為月球跑到了地球的影子里面，那么，月食形成的主要原因是

A．光的直線傳播 B．光的反射

C．光的折射 D．光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學在學習過程中，對某些數(shù)據(jù)的估測，其中與生活實際不符的是

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 物理課本的寬度約 19cm

C. 一節(jié)課的時長約為2500s

D. 課間時同學們大聲交流的聲音約有70dB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．鏡中看花 B．海市蜃樓 C．坐井觀天 D．黑板反光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋、碗、筷、勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的__________產生的，根據(jù)聲音的_______可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山，山不動，是船行．”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物（ ）

A．分別是船和山 B．分別是山和船 C．都是船 D．都是山

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m。當他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達學校。求：

（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？

（2）這位同學從家里出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是多大？

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