【題目】小麗探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

①如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)__________知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。

②由_______兩圖可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

③由圖乙和圖丙可得出結(jié)論：___________________。

④在該實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法和___________法。

【答案】二力平衡 甲、乙 當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 控制變量

【解析】

第一空．木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，受的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等；

第二空．探究滑動(dòng)摩擦力和壓力大小關(guān)系時(shí)，需控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，符合條件的是實(shí)驗(yàn)甲和乙；

第三空．比較乙、丙兩圖發(fā)現(xiàn)：壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F丙>F乙，由此可得的結(jié)論是：在壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

第四空．該實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會(huì)看到小球被彈開，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體_____產(chǎn)生。 越用力敲擊音叉，小球被彈開的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與_____有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是_____。

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在_____中傳播，為了讓小球彈起的現(xiàn)象更明顯，乙圖中需要選擇兩個(gè)_____（選填“相同”或“不同”）的音叉。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為上海虹橋到廈門的 D3203 次動(dòng)車組運(yùn)行的時(shí)刻表。根據(jù)運(yùn)行時(shí)刻表，回答以下問題：

站名

到站時(shí)間

發(fā)車時(shí)間

里程/km

上海虹橋

/

06：40

0

寧波

08：59

09：08

314

福州南

13：08

13：16

883

廈門北

14：56

/

1109

（1）動(dòng)車由福州南駛往廈門北的平均速度是多少？

（2）動(dòng)車的長(zhǎng)度為 360m，途中以 108km/h 的速度勻速通過一座橋梁，動(dòng)車全部通過橋梁所用時(shí)間是 40s，這座橋梁的長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 兩次木塊都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積均為20cm3的木塊（ρ木=0.5g/cm3）和蠟塊（ρ蠟=0.9g/cm3）分別放入裝滿水容器中，松手靜止后，木塊所受到的浮力F1，和蠟塊所受到的浮力F2的大小關(guān)系F1______F2（填“=”或“＜”）。此時(shí)木塊排開水的體積為______cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力F為125N，10s內(nèi)重物勻速上升2m，不計(jì)繩重和摩擦。請(qǐng)根據(jù)題中信息，完成下列各題，

（1）在提升重物過程中，拉力F做的有用功、總功各是多少焦？

（2）在提升重物過程中，拉力F做功的總功率是多少瓦？

（3）在提升重物過程中，滑輪組的機(jī)械效率是多少?

（4）該滑輪組的動(dòng)滑輪重是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。則下列說法中正確的是

A. 0～2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體所受到的拉力F小于摩擦力

B. 2～4s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 2～4s內(nèi)物體所受拉力的大小為3N，滑動(dòng)摩擦力的大小也為3N

D. 2～6s內(nèi)物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小不變，始終為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個(gè)完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時(shí)，杠桿在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如圖a所示，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為1350 Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，此時(shí)杠桿仍然平衡，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）圓柱體甲的底面積是多少cm2？

（2）圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時(shí)，所受到的浮力是多少N?

（3）圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文和小紅想測(cè)石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進(jìn)行下面的操作：

（1）小文把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤，錯(cuò)誤是_____。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平秤石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為___g。

（3）為了測(cè)石塊體積，它們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c．通過計(jì)算，求出石塊的體積為_____cm3，石塊的密度為_____kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將_____（填“偏大”或“偏小”）。

（5）若大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法：_____。

（6）某復(fù)合材料的密度小于水，小明在先測(cè)量質(zhì)量后，在該物塊下方懸掛了一鐵塊測(cè)出其體積，小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序如下，會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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