夏天，當(dāng)你從冰箱中拿一杯冰凍牛奶放在桌上后，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在杯子的外壁上附有一層細(xì)密的小水珠，關(guān)于這“小水珠”的出現(xiàn)，李明同學(xué)提出了如下的猜想：
猜想1：可能是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；
猜想2：可能是牛奶中的水蒸氣液化而成的；
請(qǐng)你從以上猜想中任選一個(gè)，設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證這個(gè)猜想的方案﹙在所選的猜想前打√﹚．
分析：選擇猜想，應(yīng)用控制變量法設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
解答：答：（1）驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)方案：取兩個(gè)相同的杯子，盛同樣多的牛奶，一個(gè)放入冰箱中，一個(gè)放常溫下，過(guò)一段時(shí)間后從冰箱中取出，放一起進(jìn)行比較，常溫下的牛奶杯壁如果沒(méi)有小水珠，說(shuō)明冷杯壁的小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的．
（2）驗(yàn)證猜想2的實(shí)驗(yàn)方案：牛奶放入冰箱時(shí)，同時(shí)放一空杯，過(guò)一段時(shí)間后，同時(shí)從冰箱中取出兩杯子進(jìn)行比較，空杯壁如果也有小水珠，則說(shuō)明小水珠不是牛奶中的水蒸氣液化而成．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?yīng)用控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì)是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16、制作果汁冰棒的意外發(fā)現(xiàn)
夏天，小小和弟弟在家自制果汁冰棒．當(dāng)小小把果汁倒入冰棒模具中時(shí)，頑皮的弟弟把一只模具中的果汁摻上了草木灰．當(dāng)冰棒做好時(shí)，小小意外地發(fā)現(xiàn)，同時(shí)從冰箱中拿出的冰棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，除了摻了草木灰的那只，其它的都已經(jīng)開(kāi)始熔化．
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，完成以下探究報(bào)告：
探究課題：
冰塊的熔點(diǎn)與冰塊的純度之間的關(guān)系

猜想或假設(shè)：
冰塊的純度越高，熔點(diǎn)越低

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置：
水、草木灰、冰箱、三個(gè)相同的塑料可樂(lè)瓶

②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：三個(gè)可樂(lè)瓶，將甲瓶中裝滿(mǎn)水，乙瓶中裝滿(mǎn)摻有少量草木灰的水，丙瓶中裝滿(mǎn)大量草木灰的水．此時(shí)甲瓶中水的純度最高，丙瓶中水的純度最低．將三瓶水放入冰箱中，讓瓶中的水結(jié)成冰．
第二步：將三個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的可樂(lè)瓶從冰箱中取出，放在室內(nèi)．
第三步：觀察三個(gè)可樂(lè)瓶中水的熔化情況，記錄開(kāi)始熔化的先后順序．
第四步：分析表格中的數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論．

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：甲瓶中的水最先熔化，丙瓶中的水最后才熔化
；如果不一致，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
①甲瓶中的水最后開(kāi)始熔化，②三個(gè)瓶子里的水同時(shí)開(kāi)始熔化
．
反思實(shí)驗(yàn)方案：
為了更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到
控制變量
法，具體做法是：
控制三杯的體積相同，改變純度（摻有不同量的物質(zhì)），觀察冰熔化的快慢，然后進(jìn)行比較的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

制作果汁冰棒的意外發(fā)現(xiàn)
夏天，小小和弟弟在家自制果汁冰棒．當(dāng)小小把果汁倒入冰棒模具中時(shí)，頑皮的弟弟把一只模具中的果汁摻上了草木灰．當(dāng)冰棒做好時(shí)，小小意外地發(fā)現(xiàn)，同時(shí)從冰箱中拿出的冰棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，除了摻了草木灰的那只，其它的都已經(jīng)開(kāi)始熔化．
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，完成以下探究報(bào)告：
探究課題：________
猜想或假設(shè)：________
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置：________
②實(shí)驗(yàn)步驟：________
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：________；如果不一致，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________．
反思實(shí)驗(yàn)方案：
為了更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到________法，具體做法是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

冰棍和冰淇淋   
冰棍和冰淇淋是世界各國(guó)人們都喜歡的止渴解暑食品．當(dāng)你吃到?jīng)鎏鹂煽诘谋骱捅苛軙r(shí)，你是否想過(guò)，世界上最早制作冰棍和冰淇淋的是哪個(gè)國(guó)家呢？     我國(guó)是冰棍和冰淇淋的故鄉(xiāng)．早在3 000多年以前，我國(guó)就有用冰解暑的記載，后來(lái)皇宮里就有了用奶和糖制成的冰棍，到了元世祖忽必烈時(shí)代（大約700多年前），皇宮里又有了類(lèi)似現(xiàn)在冰淇淋的食品，叫做冰酪．那時(shí)，元朝統(tǒng)治者禁止王室以外的人制作冰酪，直到意大利旅行家馬可?波羅離華回國(guó)前，元世祖才讓人把這種珍品的制作方法教給他，馬可?波羅回去后，又把這種制作方法傳給了意大利王窒．意大利王室把這種方法保密了約300年，到1533年，法國(guó)國(guó)王和意大利人結(jié)婚以后，制作冰酪的方法才由意大利傳入法國(guó)．1777年美國(guó)紐約大街上才有了冰淇淋廣告，  問(wèn)題：  
 1．夏天剛從冰箱中拿出的冰棍為什么冒“熱氣”？  
 2．你知道吃冰棍解暑的道理嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：《第1章 物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

制作果汁冰棒的意外發(fā)現(xiàn)
夏天，小小和弟弟在家自制果汁冰棒．當(dāng)小小把果汁倒入冰棒模具中時(shí)，頑皮的弟弟把一只模具中的果汁摻上了草木灰．當(dāng)冰棒做好時(shí)，小小意外地發(fā)現(xiàn)，同時(shí)從冰箱中拿出的冰棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，除了摻了草木灰的那只，其它的都已經(jīng)開(kāi)始熔化．
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，完成以下探究報(bào)告：
探究課題：______
猜想或假設(shè)：______
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置：______
②實(shí)驗(yàn)步驟：______
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：______；如果不一致，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．
反思實(shí)驗(yàn)方案：
為了更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到______法，具體做法是：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案