【題目】學了物理,張杰同學對于身邊物理量的大小非常關注,他進行了下列估測:①手上大拇指指甲的寬度約為1.2cm;②從教學樓的第一層爬到第三層,人升高的高度約為12m;③成年人的高度約為1.7m:④自行車車輪直徑約為1.5m:⑤人的正常體溫約為36.5℃,以上估測中比較合理的是
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,圖②是未連接完整的實驗電路.
(1)按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補充完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大,在連接電路中,導線不能交叉___________.
(2)在連接電路過程中,開關要______,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是_________.
(3)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,此時應將電流表的指針調(diào)到________位置.
(4)糾正錯誤后閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察________(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖④所示時,其讀數(shù)為_________V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向______(選填“A”或“B”)端移動.
(5)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表_______示數(shù)(選填“有”或“無”).
(6)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖⑤所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因為___________.
(7)小宇最后測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是____________Ω
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”實驗中,利用如圖甲所示電路,得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖象.電源電壓為9V.若某次實驗時滑動變阻器連入的阻值為2Ω,則該次實驗所接入的定值電阻R0阻值為( )
A.1Ω B.4Ω C.6Ω D.8Ω
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【題目】物體不受力時,是靜止還是勻速直線運動,取決于物體原來的.如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB =2m/s、vC =0.如果小球在經(jīng)過B點時,重力突然消失,不計空氣阻力,則小球將 , 速度大小為 m/s;如果小球在經(jīng)過C點時,重力突然消失,不計空氣阻力,則小球將.
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【題目】如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖,有關它的說法正確的是( )
A. 體重顯示表是用電流表改裝成的
B. 體重測試儀電路由于缺少開關,始終處于通路
C. 體重越大,體重顯示表的示數(shù)越小
D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越少
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【題目】圖示是某滑動變阻器的結構示意圖,其銘牌上標有“20 Ω 1.5 A”的字樣,當滑片P從最左端滑到最右端時:
(1)使用A、C接線柱時,它接入電路的電阻的變化情況是_____Ω;
(2)使用B、C接線柱時,它接入電路的電阻的變化情況是____Ω;
(3)使用A、B接線柱時,它連入電路的電阻為____Ω;
(4)使用C、D接線柱時,它連入電路的電阻為____Ω.
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【題目】如圖為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設計,這是通過增大的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的反面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用產(chǎn)生較大的壓力,達到防滑效果.
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【題目】橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電荷,這是因為摩擦使橡膠棒( )
A.失去一些電子
B.得到一些電子
C.失去一些質(zhì)子
D.得到一些質(zhì)子
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