10.小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開.通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是物體發(fā)聲時在振動.
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?把音叉的微小振動放大,便于觀察. 這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)若將此實驗移到月球表面去做.
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?答:能看到乒乓球被彈開,但不能聽到聲音.
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?真空不能傳播聲音.

分析 解決此題需要掌握:響度指聲音的大小,響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.真空不能傳播聲音.

解答 解:(1)通過實驗發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,小球會被彈起一定的角度,說明發(fā)聲的音叉在振動; 
(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到,可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;
(3)①若將此實驗移到月球表面去做,因為真空不能傳播聲音,所以我們只能看到乒乓球被彈開,但不能聽到聲音;②根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,真空不能傳播聲音.
故答案為:(1)乒乓球多次彈開;物體發(fā)聲時在振動;(2)把音叉的微小振動放大,便于觀察;轉(zhuǎn)換法;(3)①能看到乒乓球被彈開,但不能聽到聲音; ②真空不能傳播聲音.

點評 解決此類題目需要掌握聲音的響度與振幅關(guān)系,掌握如何利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究響度大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
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(2)若在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該調(diào)零;排除問題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負接線柱接反了.
(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:實驗次數(shù)太少,沒有普遍性(寫出一條).
IA/AIB/AIC/A
0.180.180.36
(4)小軍連接了如圖丙的實物連接圖,此時,電流表測的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L1的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實驗時,電流較大的那個燈泡比另一個亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,你覺得這個結(jié)論是否正確?為什么不正確;在電壓一定時,電流越大,燈越亮或燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.

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(2)實驗中小明在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體;在實驗過程中控制加熱時間相同,通過觀察升高的溫度來比較甲、乙兩種液體吸熱能力的差異.
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