【題目】將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將 “小于”100ml,此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有_______。

【答案】間隙

【解析】

試題分析：由于分子之間有間隙，所以水和酒精混合時(shí)，它們的分子會(huì)互相進(jìn)入對(duì)方的空隙中，使總體積變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；泡沫塑料球在兩次實(shí)驗(yàn)中的作用： ．

（2）用如圖丙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽(tīng)到的鬧鐘聲音逐漸 ，最終消失．這種現(xiàn)象表明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一重為80N的物體，放人一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是( )。
A.80N
B.30N
C.50N
D.11ON

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光的色散實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏從上到下依次分布的是 光．

（2）如果我們把一支溫度計(jì)放在紅光外側(cè)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，這種不可見(jiàn)光我們稱(chēng)為紅外線，為了讓溫度計(jì)的示數(shù)上升更明顯，你的改進(jìn)方法是 ．

（3）若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 光．

（4）將紅、綠、藍(lán)三原色色光等比例混合后會(huì)復(fù)合成 光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖．圖中電源電壓為7.5V并保持不變；定值電阻Ro的規(guī)格是“400Ω 15mA”，起保護(hù)電路的作用；G是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器（電阻忽略不計(jì)）；R是一種新型電子元件，在壓力不超過(guò)600N的前提下，其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示．

(1) Ro上允許消耗的最大功率是多少？

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知：電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R= ．

(3)該測(cè)力計(jì)的量程是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) （填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10 cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像．

（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的 （填“虛像”或“實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開(kāi)電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時(shí)，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯(cuò)誤的是

A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過(guò)大

B. 熔絲熔斷時(shí)，熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流

C. 熔絲熔斷，但燈泡依然完好

D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牙科醫(yī)生用來(lái)觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進(jìn)病人的口腔中，醫(yī)生這樣做是為了（ ）
A.消毒，防止將病毒帶入口中
B.把鏡面上的水分烘干
C.避免病人感覺(jué)鏡子冷
D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：① ；② ；若將光屏F向后彎折，屏上 看到光線OB．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見(jiàn)右表格）．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ；

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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