18．燈泡亮度取決于它的（　�。�
A．額定功率的大小B．實(shí)際功率的大小
C．燈泡兩端的電壓D．燈泡中通過(guò)電流的大小

分析 燈泡工作時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，比較燈的亮度就是要比較在一定時(shí)間內(nèi)消耗電能的多少，即實(shí)際電功率的大小，從中選答案．

解答 解：只有在額定電壓下，燈的實(shí)際功率才等于額定功率，燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率，與單獨(dú)的電壓或電流無(wú)關(guān)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 理解燈泡的亮度取決于燈的實(shí)際電功率（只有在額定電壓下，實(shí)際功率才等于額定功率）是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．人們從電話里可以知道對(duì)方是誰(shuí)，是因?yàn)槊總�(gè)人聲音的音色不同；給保溫瓶灌水時(shí)，聽(tīng)聲音能判斷水是否滿了，這是利用聲音的音調(diào)來(lái)判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．唐代詩(shī)人張繼寫的著名七絕詩(shī)《楓橋夜泊》這首詩(shī)里，包含了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫出由這句詩(shī)可以直接聯(lián)想到的相關(guān)物理知識(shí)，并作簡(jiǎn)單的解釋．（請(qǐng)至少寫出三個(gè)）
解答示例：光的反射--月球反射太陽(yáng)光，使人看見(jiàn)月亮．
（1）聲音的產(chǎn)生--鐘振動(dòng)、烏鴉聲帶振動(dòng)發(fā)聲
（2）聲音的傳播--聲音能夠在空氣中傳播，使人聽(tīng)到烏鴉的叫聲
（3）霜的形成--空氣中水蒸氣夜間遇冷凝華成霜．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．隨著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)之間變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組在我市森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．下表是小組同學(xué)探究“液體汽化”時(shí)的探究實(shí)驗(yàn)記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：
時(shí)間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895 989898
（1）圖b是水在沸騰前的情況，圖1a是水在沸騰時(shí)的情況．（填a或b）
（2）①根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第7分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為98℃．
②這是一種比較劇烈的汽化現(xiàn)象，通常被稱為沸騰；這種物態(tài)變化能夠進(jìn)行的條件是達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱．由此可知，液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時(shí)，要吸熱，而且溫度保持不變．
③由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中的液體的沸點(diǎn)是98℃．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．汽車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)，所受阻力為920N，其汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%（汽油熱值是（4.6×107J/kg），若汽車運(yùn)動(dòng)1000m，求：
①發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車的牽引力多大？
②牽引力做了多少功？
③發(fā)動(dòng)機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將一瓶酒精倒去一半，剩余酒精的（　�。�
A．密度不變，比熱容和熱值減半
B．質(zhì)量、比熱容、熱值都為原來(lái)的一半
C．比熱容不變，熱值和密度減半
D．比熱容、密度、熱值都不變，質(zhì)量為原來(lái)的一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是“遼寧號(hào)”航母指揮員正在用“走你”的動(dòng)作指揮飛機(jī)起飛的情景，飛行員看到指揮員向后退去，是以飛機(jī)為參照物，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音是由空氣和海水傳到海水中魚(yú)的耳朵里去的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)．請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和液體的溫度都相同．
（2）實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品，如圖1所示．按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究．這種方法在物理中叫控制變量法．
（3）若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后，將一個(gè)放在室內(nèi)，另一個(gè)放在室外，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比，這樣做不正確（選填“正確”/“不正確”）．
（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖2所示．據(jù)此，你認(rèn)為李麗的猜想正確（選填“正確”/“不正確”）．

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