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1．下面的事例中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．家用電器外殼不接地
B．增加大功率的用電器時，只把保險絲換成粗的
C．有人觸電，立即切斷電源
D．在電線上晾衣服

分析 （1）有金屬外殼的電器與三孔插座相接時，用電器的金屬外殼就接地了，這樣可以防止金屬外殼帶電，造成觸電事故；
（2）增加大功率用電器時，必須考慮電能表、導線、保險絲等因素；
（3）發(fā)現有人觸電時，千萬不能用手撥開電線，這樣會使救人者觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源；
（4）水是導體，不能用濕物體接觸電器．

解答 解：
A、有金屬外殼的電器與三孔插座相接時，用電器的金屬外殼就接地了，這樣可以防止金屬外殼帶電，造成觸電事故，故A錯誤；
B、增加大功率用電器時，必須考慮電能表、導線、保險絲等因素，不能一味的換較粗的保險絲，防止因電路中電流過大而燒壞電路，故B錯誤；
C、發(fā)現有人觸電時，千萬不能用手撥開電線，這樣會使救人者觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故C正確；
D、濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查學生對安全用電知識、觸電的應急措施的了解與掌握，加強用電安全意識，學會自我保護．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．隨著科技的發(fā)展，人們常用空氣源熱水器來沖涼洗澡，如圖是“美的”空氣源熱水器，空氣源熱水器內有一種吸熱介質-冷媒．“冷媒”作為空氣源熱水器熱的“搬運工”，能把外界的熱搬到空氣源熱水器的內部．液態(tài)的冷媒溫度低于零下20℃，與外界存在著溫差，因此，冷媒可吸收外界空氣的熱能，在蒸發(fā)器內部轉化為氣態(tài)①，然后通過空氣源熱水器中壓縮機的工作，使氣態(tài)冷媒的溫度升高，溫度較高的冷媒通過冷凝器時從氣態(tài)轉化為液態(tài)②，同時釋放出大量的熱量，被水箱中儲備水吸收，使水溫升高，從而達到制熱水的目的．空氣源熱水器所消耗的電能僅是帶動壓縮機工作，由于大量空氣中的熱能進入系統(tǒng)，所以它得到的能量是壓縮機消耗電能的3倍以上．技術參數表如表：
美的空氣源熱水器技術參數表
名  稱美的空氣源熱水器
型  號RSJF-32/R-A
總輸入功率880W
熱水產量60L/H
電源規(guī)格220V-50Hz
（1）試寫出文中劃線部分的兩個物態(tài)變化的名稱：①汽化②液化．
（2）空氣源熱水器中水的內能增加是能量的轉移（填“轉移”或“轉化”）．
（3）某家庭每天需要用60℃熱水200kg，若水的初溫是10℃，則水吸收的熱量為多少焦耳？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃））
（4）分析該技術參數表，可知該空氣源熱水器正常工作時的電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（　�。�
A．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
B．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，工人將一底面積為0.06m2，高為2m，密度為2.0×103kg/m3的圓柱形實心物體從水下勻速提升1m，當物體未露出水面時，求（g取10N/kg）
（1）此時物體受到的浮力．
（2）若不計繩與輪間摩擦及滑輪自重，工人對繩的拉力大小是多少N？
（3）若工人對繩的拉力為400N，使物體勻速上升，求此裝置的機械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（　�。�
A．因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動
B．因為推力等于汽車的慣性，所以汽車未被推動
C．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動
D．因為推力等于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．“東方之星”客船翻沉事件不幸發(fā)生后，警方迅速行動，多部門積極參與搜救．參與搜救的某型號沖鋒舟質量為180kg．（g取10N/kg）
（1）求該沖鋒舟受到的重力大小；
（2）該沖鋒舟在水平地面時，與地面的接觸面積為2m2，求它對水平地面的壓強；
（3）該沖鋒舟的排水量是1.2t，表示它滿載時排開水的質量是1.2×103kg，求該沖鋒舟滿載時受到的浮力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現燈絲在晃動．關于這種現象，下列說法中正確的是（　�。�
A．燈絲晃動是電磁感應現象B．燈絲晃動是內能轉化成了機械能
C．燈絲晃動是受到磁體的吸引作用D．燈絲晃動方向與電流方向有關

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明用玻璃杯、吸管、水等器材進行了如下實驗，請你完成下列內容．
（1）如圖甲所示，把一根直吸管斜插入裝有水的玻璃杯中，然后用手指堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現吸管中有一段水柱，且水不會流下來，如圖乙所示，這主要是由于水柱受到大氣壓對它向上的作用．
（2）在吸管下端裝入適量的鋼珠，并用蠟封住吸管的下端使底部平整，然后讓它豎直漂浮在水中，如圖丙所示．
①測得吸管底面積為3×10-5m2，浸入水中的深度為8×10-2m，吸管受到的浮力為2.4×10-2N．（g取10N/kg）
②小明利用此吸管制作簡易密度計．根據圖丙在吸管上標出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），若將該吸管放入某液體中，吸管浸入液體的深度為10cm．則在該處標記0.8刻度線．小明的同學也用吸管制作了密度計，他發(fā)現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是B．
A．換大的容器做實驗          B．換細的吸管制作密度計
C．換稍長的吸管制作密度計     D．適當減小密度計的配重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成的，核電站的核反應堆是利用核裂 變釋放的能量來發(fā)電的，核能是不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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