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16.輪滑是孩子們喜歡的一項運動,鞋底裝有輪子的目的是減小摩擦力(填“增大”或“減小”);當孩子用力向后蹬地時,他會向前加速,這表明物體間的力的作用是相互的;他單腳滑行比雙腳滑行時對地面的壓強將變大.

分析 (1)減小摩擦的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動變滾動、加潤滑油使兩個接觸面分離等.
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;選擇的參照物不同,物體的運動狀態(tài)就會不同.
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,利用控制變量法分析壓強的變化.

解答 解:(1)旱冰鞋底有小輪子的作用是變滑動為滾動來減小摩擦力.
(2)當孩子用力向后蹬地時,由于物體間力的作用是相互的,人給地面施加力的同時地面也給人施加力,所以他會向前加速.
(3)他單腳滑行,壓力沒變,受力面積減小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知比雙腳滑行時對地面的壓強將變大.
故答案為:減;物體間的力的作用是相互的;大.

點評 此題考查了壓強的大小比較,力作用的相互性,增大或減小摩擦的方法、力的作用的相互性等知識點,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同,它是( 。
A.進站的火車受阻力緩緩停下B.蘋果受重力豎直下落
C.用力把鉛球推出去D.把橡皮泥捏成不同造型

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.熱值與燃料的燃燒情況有關
B.比熱容與物質種類有關
C.熱機效率只取決于熱機所做的有用功的多少
D.水做冷卻劑利用了水的比熱容很小的特點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的;一束光從空氣斜射入水中,傳播方向改變(選填“改變”或“不改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.請回答下列問題:

(1)托盤天平是測量質量大小的工具,使用時應放在水平臺面上.
(2)如圖甲所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,其中讀數(shù)方法正確的是b(選填“a”或“b”),鉛筆的長度為5.55cm.
(3)圖乙所示測量儀器的名稱是體溫計,它的測量范圍是35℃-42℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“測定動滑輪機械效率“的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下:在“測定動滑輪機械效率“的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離
s/cm
1.020.000.740.00
2.020.001.240.00
3.020.001.740.00
(1)實驗時,用手豎直向上勻速拉動彈簧測力計,保持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.如果保持靜止,讀出測力計的示數(shù)F,則滑輪組的機械效率將偏大(填“大”或“小”).
 (2)第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為71.4%.
 (3)第②次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的做的功0.48J,功率為0.12W.
 (4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大(選填“增大“,“減小“或“不變“).
(5)如果用測量較大的動滑輪提升同一重物,它的機械效率將減。ā白兇蟆薄ⅰ皽p少”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小華同學將掉在地上的物理課本撿起來,并把它緩緩舉過頭頂,在這過程中,他對課本所做的功最接近( 。
A.0.04JB.0.4JC.4JD.40J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.海水躍層也稱“躍變層“.它是海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層,表明上下層海水性質不同,躍層的厚薄和距海面的深淺,隨海區(qū)的地理和氣候條件變化.如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài),形成負密度梯度躍變層,被稱為”海中斷崖“.潛艇在水下航行中,如突遭海中斷崖,急劇掉向海底,稱為”掉深“,大多數(shù)常規(guī)潛艇的有效潛深為300m,潛艇不受控制的掉到安全潛深以下時,會被巨大的海水壓力破壞,造成失事.
      372潛艇一次遠航戰(zhàn)備巡邏,當時海區(qū)情況比較復雜,以前也碰見“掉深“的情況,但這次潛艇掉的又快又深,潛艇的主機艙管路發(fā)生破損,艇長王紅理瞬間條件反射式發(fā)出命令:”損管警報!向所有水柜供氣!“.不到10秒鐘,應急供氣閥門打開,所有水柜開始供氣;1分鐘內,上百個閥門關閉,數(shù)十種電氣設備關閉;2分鐘后,全艇各艙室封艙完畢.但”掉深“依然繼續(xù).3分鐘后,掉深終于停止,深度計開始緩慢回升.372潛艇闖過鬼門關,靠的是及時準備的命令,也靠著全艇幾十名官兵超水平的配合.資料顯示,372潛艇的水下排水量3076t,水下速度20節(jié),通氣管狀態(tài)下續(xù)航力7000海里/7節(jié),裝備”俱樂部-s“反艦導彈.
(1)372潛艇在海水中出現(xiàn)“掉深“的情況,是因為海水下層的密度變小,在”掉深“過程中潛艇受到海水的壓強變大(選填:“變大”、:變小“或”不變“).
(2)在300m深度,372潛艇所受的浮力約為3.076×107N(g取10N/kg).“向所有的水柜供氣“的目的是減小潛艇的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.將一個直徑為12厘米的圓形橡皮吸盤擠出空氣貼在屋頂?shù)乃教旎ò迳,在吸盤的掛鉤下面吊上一位60千克的同學時,沒有將吸盤拉下,然后再在掛鉤下加掛重物,直到加掛的重物達到400牛時吸盤才被拉下,試問吸盤與天花板之間未排完的空氣的壓強是多大?取g=10牛/千克,大氣壓為1×105帕.

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