9.如圖所示是小敏同學(xué)設(shè)計的測量一電阻Rx的電路.

(1)按圖(a)把電源和滑動變阻器連入的電路中,要求滑動變阻器滑片向左滑動時電流表示數(shù)變;
(2)小敏將電路連好后,合上開關(guān),無論怎樣移動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)不變,則他連入電路的接線柱是D(選填A(yù)、B、D);
(3)小敏將電路連好后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖(c)所示,則電壓表的讀數(shù)是1.2V,電流表的讀數(shù)是0.24A.小敏認(rèn)為用以上屬于就可以算出電阻Rx的阻值,其阻值是Rx=5Ω;
(4)小敏把以上測得的一組數(shù)據(jù)計算出電阻后,作為實驗結(jié)果.同組同學(xué)評估后覺得不妥,應(yīng)該進,你的改進建議是:移動滑片多測幾組數(shù)據(jù).

分析 (1)滑片P向左滑動時電流表示數(shù)變小,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,即右下方接線柱必須接入電路中;
(2)如果滑動變阻器同時接下面兩個接線柱,滑動變阻器阻值全部接入電路;如果滑動變阻器同時接上面兩個接線柱,沒有將變阻器的阻值接入電路,對電路電流的改變都不起作用.
(3)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡阻值.
(4)通過實驗獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實驗,多做幾次實驗,就可以多獲幾組數(shù)據(jù)求平均減小誤差,從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析,以此獲得結(jié)論.

解答 解:(1)滑片P向左滑動時電流表示數(shù)變小,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,即右下方接線柱必須接入電路中;則滑動變阻器的右下方接線柱與燈泡串聯(lián)組成電路,如下圖所示:

(2)由于無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能改變小燈泡的亮暗程度,說明移動滑片不能改變滑動變阻器接入電路的阻值,可能是在連接電路時將滑動變阻器的CD兩端點或AB兩端點連入了電路中,由圖可知已經(jīng)將滑動變阻器的C連接,故他連入電路的接線柱是D.
(3)由圖c電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.2V,
電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,
由I=$\frac{U}{R}$得:燈泡的電阻Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.2V}{0.24A}$=5Ω.
(4)實驗中只次做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.故移動滑片多測幾組數(shù)據(jù).
故答案為:(1)如上圖;(2)D;(3)1.2;0.24;5;(4)移動滑片多測幾組數(shù)據(jù).

點評 解決本題的關(guān)鍵:一是電壓表、滑動變阻器的正確使用,二是歐姆定律的靈活運用,三是知道獲得結(jié)論一般都要多做幾次實驗,多做幾次實驗,就可以多獲幾組數(shù)據(jù)求平均減小誤差,從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析,以此獲得結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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18.小華同學(xué)測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中拉動彈簧測力計時要注意豎直向上勻速拉動.
(2)表中第1次實驗數(shù)據(jù)有錯誤,改正后計算出其機械效率為60.6%.
(3)比較兩次的機械效率可以得出的結(jié)論是:同一滑輪組,提升的物重越大,機械效率越高.
實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩自由端上升距離s/m機械效率η
120.11.10.2
240.12.00.366.7%
(4)小華用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象,為改變這種現(xiàn)象,小華讓彈簧測力計靜止下來讀數(shù),這樣測得的機械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法(拉力方向向下),若不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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19.如圖所示電路中,電源電壓為9V保持不變,小燈泡L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響.
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(2)只閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片移到最左端時,電壓表的示數(shù)為6V,試通過計算分析,L1,L2哪個小燈泡更亮些.
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導(dǎo)線材料長度(m)橫截面積(mm2
502
1002
1001
鎳鉻合金1001
A.R>R>R>RB.R>R>R>RC.R>R>R>RD.R>R>R>R

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19.下列做法屬于在傳播途中控制噪聲的是( 。
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