下列關(guān)于熱量、內(nèi)能與熱值的說法中，正確的是                            (    )
A．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
B．在熱傳遞過程中，物體向外傳遞100J的熱量，其內(nèi)能也將減小100J
C．熱傳遞是改變物體內(nèi)能的唯一途徑
D．熱值大的物體在完全燃燒的情況下放出的熱量多
B

試題分析：發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量總是從高溫物體傳到低溫物體，A錯；在熱傳遞過程中，熱量是轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能，所以物體放出多少熱量，內(nèi)能就減少多少，B對；改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，C錯；燃料完全燃燒所放出的熱量為，所以熱量不僅與熱值有關(guān)，還和燃料的質(zhì)量有關(guān)，D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中錯誤的是（　　）
A．物體的內(nèi)能是不能改變的
B．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
C．做功可以改變物體的內(nèi)能
D．內(nèi)能是物體所有分子動能和分子勢能的總和

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個容積相同的保溫杯，設(shè)計實(shí)驗(yàn)比較哪個杯的保溫效果好。
（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個杯保溫效果好的根據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，漫畫中老人和小朋友的感覺不同，但從科學(xué)角度看，兩幅圖片都說明   可以改變內(nèi)能。圖（b）中的小朋友從滑梯上滑下，他的重力勢能     （選填“增加”、“不變”或“減少”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

放入冰箱的食物溫度降低，是用         方式改變物體內(nèi)能的．迅速壓下活塞使引火儀內(nèi)
空氣溫度升高，是用           方式改變物體內(nèi)能的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冬天，食堂師傅把“明智”牛奶放進(jìn)熱水中浸泡，等牛奶變暖后再讓學(xué)生飲用．浸泡時牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能             （選填“增加”或“減少”）；打開奶杯蓋，立即聞到濃濃的香味，這是               現(xiàn)象．為了取暖許多同學(xué)喜歡雙手快速互搓，這和熱機(jī)的                沖程能量轉(zhuǎn)化原理相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年12月2日凌晨1點(diǎn)30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運(yùn)載火箭成功將“嫦娥三號”月球探測器送入太空�！版隙鹑枴睂⑹状螌�(shí)現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程�；鸺諘r將燃料燃燒產(chǎn)生的      能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能�！坝裢锰枴痹虑蜍嚕ㄏ聢D）上的“帆板”可以把      能轉(zhuǎn)化為電能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車的發(fā)動機(jī)經(jīng)常用循環(huán)流動的水進(jìn)行冷卻，這利用了水的              特性；若 汽車水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為2千克、溫度為25℃的水，一段時間后，水箱內(nèi)水的溫度變?yōu)?5℃，那么水吸收的熱量為       J，水的內(nèi)能       (選填“增加”、“不變”、或“減少”)(c水=4．2×lO3J／(kg·℃))．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方式有__________和__________，下列事例中改變內(nèi)能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。
A．炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低
B．鋸木頭時，鋸條會發(fā)燙
C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷
D．擦劃火柴，火柴頭著火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案