時(shí)間/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 (1)沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
(2)水沸騰時(shí)溫度保持不變,當(dāng)達(dá)到不變時(shí),突然有一個(gè)數(shù)是變的,說明這個(gè)數(shù)讀錯(cuò)了,很可能是不遵守溫度計(jì)的讀數(shù)規(guī)則造成的錯(cuò)誤.
(3)沸騰時(shí)保持不變的溫度就是液體的沸點(diǎn).
(4)液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等.
解答 解:
(1)A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(2)水溫達(dá)到98℃時(shí)已經(jīng)保持不變了,但其中第17分鐘有一個(gè)95℃,讀數(shù)偏低,一定是錯(cuò)誤數(shù)據(jù).
(3)水從第14min開始就保持98℃不再改變,所以沸點(diǎn)就是98℃;水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
(4)要縮短完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,也就是縮短沸騰前的加熱時(shí)間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.
故答案為:(1)A; (2)17; (3)98;吸熱;不變; (4)少裝些水.
點(diǎn)評(píng) 此題是考查了水沸騰的條件及特點(diǎn),知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;在沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 鐵架臺(tái)、酒精等、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計(jì)和秒表 | ||||||||||||||||||
裝置圖 | 實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來體現(xiàn)吸收熱量的多少,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法 | ||||||||||||||||||
表格 |
| ||||||||||||||||||
現(xiàn)象 | ①實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,請(qǐng)你根據(jù)沸騰規(guī)律將表格中遺漏的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整. ②如果繼續(xù)加熱到16分鐘,水的溫度將不變(請(qǐng)你選填“升高”或“降低”或“不變”). | ||||||||||||||||||
結(jié)論 | 水在沸騰的時(shí)候溫度不變(改變/不變),需要(需要/不需要)吸熱. |
器材 | 酒精燈、燒杯、秒表、鐵架臺(tái)、海波、石蠟、溫度計(jì) |
做法 | 分別在燒杯內(nèi)放入海波和石蠟,加熱并測(cè)量溫度.待兩種物質(zhì)全部變成液態(tài)后,再撤去酒精燈.在整個(gè)過程中,每隔1分鐘記錄一次數(shù)據(jù),畫出圖象. |
現(xiàn)象 | 請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖,圖象甲(填“甲”或“乙”)是海波的熔化曲線,其熔化的溫度是48℃,熔化過程一共用了4min. |
結(jié)論 | 晶體與非晶體在熔化過程中都需要吸熱,晶體有熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn). |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),平均速度是2m/s | |
B. | 蘋果做的是變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度是2m/s | |
C. | 蘋果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),平均速度是1.5m/s | |
D. | 蘋果做的是變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度是1.5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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