【題目】在站臺(tái)上,人離鐵軌很近有被車吸過去的危險(xiǎn),原因是,列車疾馳而過,被列車帶動(dòng)的空氣速度______,壓強(qiáng)_______,人被身后的________推進(jìn)鐵軌。因此,站臺(tái)上有警戒線外候車的標(biāo)志。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的______產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲___________在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的___________,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的__________ 與其它樂器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出___________個(gè)固有頻率的音調(diào)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】液體和氣體都沒有一定的形狀,很容易流動(dòng),它們統(tǒng)稱為__________.在液體和氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越__________;流速越小的位置;壓強(qiáng)越__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )
A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,在成都老成仁路琉璃場紅磚橋附近的鐵路橋道口,一名18歲的女孩在火車急駛而來時(shí),為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的頭發(fā)卷起,將其拖入車底,女孩當(dāng)場死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí),靠近火車的地方空氣流速______(選填“大”或“小”,下同),氣體壓強(qiáng)_______,氣體壓力差就會(huì)將人推向火車,引起事故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑以后跳得更遠(yuǎn),是因?yàn)?/span>
A. 速度快,慣性大,跳得遠(yuǎn) B. 受到慣性力的作用,跳得遠(yuǎn)
C. 利用慣性,跳得遠(yuǎn) D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模,U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差,這說明______________________________;這種研究問題的方法是__________法。
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差,通過________(填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①從U形管內(nèi)向外倒出適量液體;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量液體。
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“單位”推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法.例如:速度單位是m/s(其中m是路程的單位,s是時(shí)間的單位),可以推出對(duì)應(yīng)的公式為:v=.同樣.根據(jù)電能的單位kWh,就可以推出對(duì)應(yīng)的公式為: ;根據(jù)比熱容的單位J/(kg℃),也可以推出對(duì)應(yīng)的公式為: .
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