Question

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2 應該選擇___________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該___________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了三個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)發(fā)生的錯誤，并說明出現(xiàn)錯誤的原因是什么。

答：__________________________________________________________________。

實驗小組	L兩端電壓/V	L兩端電壓/V	串聯(lián)總電壓/V
1	1.4	1.5	2.9
2	1.3	1.4	2.7
3	1.3	7.5	2.8

Answer 1

【答案】（1）不同；（2）換用0～3V的量程；（3）不正確；電壓表的正負接線柱接反了；（4）第3組不合理，因為串聯(lián)電路兩端的電壓不等于各部分電壓之和規(guī)律

【解析】

試題分析：（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；

（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關，換用較小量程重新做實驗；

（3）測出L_1 兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．這樣做是不可以的，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反了；

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)中第3組是不合理的；因為依照該組的測量數(shù)據(jù)不能得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律。