9.零刻線磨損的刻度尺能用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度(“能”或“不能”),如圖所示,所用刻度尺的分度值是1mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度1.84cm.

分析 使用刻度尺前要觀察刻度尺的零刻度是否磨損,如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測(cè)量的起點(diǎn).

解答 解:使用刻度尺前要觀察刻度尺的零刻度是否磨損,如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測(cè)量的起點(diǎn);
刻度尺上兩相鄰刻線間的距離為1mm,所以分度值為1mm;
物體左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為5.00cm,右側(cè)在6.8cm和6.9cm之間,略偏向6.8cm一側(cè),估讀為6.84cm,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.84cm-5.00cm=1.84cm.
故答案為:能;1mm;1.84m.

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是記住讀數(shù)時(shí)要估讀到最小分度值的下一位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑輪之后,用一根繩和一個(gè)滑輪,借助木樁分別設(shè)計(jì)出如圖甲、乙兩裝置,將船拉上海灘,你分析一下,設(shè)計(jì)合理的是乙圖,原因是省力,固定端也便于固定.

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20.如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,請(qǐng)幫助小明回答下列問(wèn)題:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是路程和時(shí)間.
(3)如圖,圖中秒表的設(shè)置是“時(shí):分:秒”,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間,小車通過(guò)全程的平均速度v=0.12m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半路程的平均速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”小車通過(guò)下半路程的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,小紅在公園劃船玩,小麗要求上船和小紅一起玩,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.船在平靜湖面行駛時(shí),在豎直方向受平衡力
B.小麗上船后,船所受浮力增大了,增大的浮力等于小麗的體重
C.該船槳在使用時(shí)是省力杠桿
D.兩人用船槳向后劃水,船向前行,水對(duì)漿的力做了功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.兩船距離很近且并排行駛時(shí),將會(huì)相撞,這是因?yàn)閮纱g水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船之間水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因(填大于、小于或等于)

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14.如圖所示,是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)玻璃管管頂端不慎破裂,管內(nèi)的水銀將全部落回水銀槽里.科學(xué)史上證明大氣壓存在的最著名的實(shí)驗(yàn)是在德國(guó)進(jìn)行的馬德堡半球?qū)嶒?yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,上明猜想:物體溫度升高,吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,制定了兩個(gè)方案:a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要天平;
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大、倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則( 。
A.光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像
B.光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像
C.光屏上不能呈現(xiàn)出像,但眼睛透過(guò)透鏡能看到像
D.光屏上沒(méi)有像,需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來(lái)

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19.下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26mB.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g
C.唐山市全年的平均氣溫約為32℃D.成年人的正常步行速度約為12m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案