【題目】將冰塊放進外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．凝固 B．凝華 C．液化 D．升華

【答案】B

【解析】

試題分析：往冰上撒鹽，使冰中摻入雜質(zhì)，降低冰的熔點，使冰熔化，熔化吸熱，易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃；同時空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜；故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學陪爸爸到公園散步，他看到了柳樹上左右擺動的柳枝在湖水中的“倒影”.“倒影”是光的____形成的，且“倒影”相對于____是運動的，相對于____是靜止的

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【題目】“解放”牌卡車在平直的公路上勻速行駛8s，通過的路程是120m，若此時卡車發(fā)動機的牽引力大約3000N，則在這段時間內(nèi)：

（1）卡車行駛的速度是多少？

（2）發(fā)動機所做的功大約是多少？

（3）發(fā)動機的功率又是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】池鷺號稱是捕魚高手，池鷺在水面疾馳掠過，沖向自己的目標，瞬間叼起水中的“獵物”﹣﹣魚，下列有關說法中正確的是（ ）

A．池鷺飛的越高，在水中的“倒影”越小

B．池鷺看到水中“目標”是有光的直線傳播引起的

C．人們看到池鷺身上的羽毛是黑色，是因為它反射了所有的色光

D．池鷺在水中的“倒影”是光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）當小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片___________(選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究_______________________________。

（2）在探究同一問題時，小軍將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小明的實驗優(yōu)于小軍的實驗。其主要原因是____________________________。

A．減少了摩擦力對實驗結果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和_______(填“增大”“不變”或“減小”)。散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機械能再用來驅(qū)動汽車，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有________性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：( )

A. 在平直鐵路上運動的火車做的是勻速直線運動;

B. 射出的子彈做的是變速直線運動;

C. 運動中的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運動;

D. 沿直線運動進站的汽車做的是變速直線運動.

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【題目】在山區(qū)道路急轉(zhuǎn)彎處，都安裝有一面大的凸面鏡，因為凸面鏡的反射光是____的，可以擴大視野；探照燈、射燈、汽車前大燈都是凹面鏡，因為它的反射光是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種“超聲波噴霧降溫扇”，他的原理是利用超聲波把水打擊為很細小的水霧，在風扇轉(zhuǎn)動時噴出，噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的__（填物態(tài)變化名稱），從而加快了從周圍物體__（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而達到降溫的目的．

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同步練習冊答案