【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的______相同。
(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:
分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是________________。
(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“________”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快。根據這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?________
A.36℃ B.39℃ C.42℃ D.45℃
【答案】初溫3357塑料泡沫降低相同溫度,比較時間的長短C
【解析】
根據控制變量法分析控制的物理量;根據數據得到降低的溫度,溫度較低小的保溫效果較好;比較保溫性能可通過相同時間比降低的溫度或降低相同的溫度比時間。
(1)除了保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同外,還要保持水的初溫相同;
(2)泡沫塑料包的水溫度降低90℃-57℃=33℃;棉絮包的水溫度降低90℃-33℃=57℃;由此可見,泡沫塑料保溫效果較好;
(3)除了用相同的時間內,比較水溫降低多少比較保溫效果外,還可通過降低相同的溫度,比較時間長短來比較保溫效果;
(4)溫度較高時,水溫下降得較快,所以該溫度應介于55℃和33℃之間,若勻速下降則為44℃,開始降溫稍快,所以應為42℃,故C正確。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平放置的長方形暗盒內有水平向右的平行光,為暗盒右側面上的一個圓孔,用一個外徑與圓孔相同的光學器件嵌入其中,發(fā)現(xiàn)在暗盒右側與盒側面平行的光屏上呈現(xiàn)出一個比圓孔大的圓形光斑,則嵌入圓孔的光學器件
A. 一定是凹透鏡 B. 一定是凸透鏡
C. 可能是凸透鏡或凹透鏡 D. 可能是厚平板玻璃
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【題目】測量小車運動的平均速度需要的測量工具有________、________.如圖所示的是測平均速度時的某次實驗過程.圖中秒表的設置是“時:分:秒”,甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間.小車通過全過程的平均速度 =________m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度為________m/s.小車通過下半程的平均速度為________m/s分析數據可知,得出結論(一條即可):________.
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【題目】交通部門通常用測速儀來檢測車速,測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到的被測車 反射回的超聲波信號,再根據兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲.某次測速中,測速儀 發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x 表示超聲波與測速儀之間的距離.則下列說法中錯 誤的是(假設超聲波的速度為 340m/s,且聲速與車速均保持不變)
A. 汽車遇到第一次信號時,距測速儀 204m
B. 汽車遇到第二次信號時,距測速儀 68m
C. 汽車的速度約為 26.15m/s
D. 汽車兩次收到信號的時間差為 1.3s
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【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由圖可知( )
A. BC段是一個放熱過程 B. 冰的熔點是0℃
C. CD段該物質處于氣態(tài) D. DE段表示冰的熔化過程
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【題目】0.2kg木炭完全燃燒后放出的熱量的80%被50kg初溫為20℃的水吸收,則水可以升高到多少℃?(已知木炭的熱值為3.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),結果保留整數)( )
A.32℃ B.52℃ C.46℃ D.50℃
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【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論 .
(2)小華同學,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是: .
(3)小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,
隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).
由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A、提出猜想假設
B、得出結論
C、分析歸納
D、實驗研究
E、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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【題目】根據圖所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接實物電路 (要求導線不能交叉)
【答案】
【解析】電路中,兩燈串聯(lián),電壓表測L1的電壓,電源為3節(jié)蓄電池,電壓為6V,電壓表選用大量程與L1并聯(lián),電流表可選用小量程串聯(lián)在電路中,開關在干路上,根據電路圖連接實物圖,如下圖所示:
點睛:分析電路的連接,確定電表量程的選擇,電壓表與燈L1并聯(lián),根據電路圖連接實物圖。
【題型】作圖題
【結束】
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【題目】如圖所示,兩個小球帶電荷時而張開一定的角度,甲圖所帶的電荷量最少,丙圖中所帶的電荷量最多 試分析兩小球所帶電荷的性質,比較三圖能得出什么樣的結論?
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