根據(jù)圖所示實驗觀察到情況,將表填好,并計算出相應的物理量.

從這個實驗中得出的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到的_________大小等于物體排開的液體_________.

答案:0.98,0.0001,0.98,浮力,所受的重力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?嘉定區(qū)一模)在研究壓力形變效果的實驗中,小明同學選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進行實驗.實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實驗過程如圖7(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4,△L1>△L3.請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖7(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:
不同材質(zhì)組成的海綿受到的壓力相同,受力面積也相同,海綿的形變程度不同.
不同材質(zhì)組成的海綿受到的壓力相同,受力面積也相同,海綿的形變程度不同.

(2)分析比較圖7(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得:
相同材質(zhì)組成的海綿,受力面積相同,壓力大,形變程度也大
相同材質(zhì)組成的海綿,受力面積相同,壓力大,形變程度也大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時

(1)小麗同學在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示,觀察圖1中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體的溫度
液體的溫度
有關(guān).
(2)小明同學則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖2所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體的表面積
液體的表面積
有關(guān).
(3)小方將體積相同的水和酒精分別裝入兩個相同的燒杯中,然后將它們放置在同一房間(相同環(huán)境)里.過了一段時間,他觀察到酒精液面明顯低于水的液面.試根據(jù)此現(xiàn)象,提出一個相關(guān)的問題
液體蒸發(fā)的快慢是否與液體的種類有關(guān)?
液體蒸發(fā)的快慢是否與液體的種類有關(guān)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小黃同學選用了兩塊材質(zhì)相同、厚度不同的海綿A、B,以及若干完全相同的磚塊進行實驗.實驗中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致,實驗過程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4>△L1>△L3.請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(b)和(c)[或(f)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論:
當受力物體材質(zhì)和受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
當受力物體材質(zhì)和受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯

(2)分析比較圖(b)和(f)[或(c)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論:
當受力物體材質(zhì)、壓力大小、受力面積都相同時,壓力作用效果與受力物體的厚度有關(guān),受力物體的厚度越大,壓力作用效果越大
當受力物體材質(zhì)、壓力大小、受力面積都相同時,壓力作用效果與受力物體的厚度有關(guān),受力物體的厚度越大,壓力作用效果越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體的
 
原理制成的.根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:
 
;②
 

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(2)小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
 

 

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