小樂(lè)和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:
(1)如圖甲所示,小樂(lè)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
①選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距為 cm;
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的 選填“前面”或“后面”)。
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(1)大小(是否等大) 不變 (2) 10 投影儀 (3) 前面
解析試題分析:(1)取兩支相同的蠟燭,才好比較物與像的大小關(guān)系,物體通過(guò)平面鏡成等大的虛像,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡,盡管像看起來(lái)好像變小,但它的實(shí)際大小并沒(méi)有改變,就如同看遠(yuǎn)處的人,盡管看起來(lái)小了,但它的實(shí)際大小并沒(méi)有改變。(2)當(dāng)凸透鏡成倒立,等大的實(shí)像時(shí),物距等于兩倍焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm。當(dāng)物距是15cm,在一倍焦距到兩倍焦距之間,成倒立,放大的實(shí)像,這一規(guī)律的應(yīng)用是投影儀。(3)近視眼鏡的作用是使所成的像相對(duì)于晶狀體向前移,有近視眼鏡,像落在光屏上,如果把近視眼鏡去掉,則所成的像應(yīng)當(dāng)落在光屏的后方。
考點(diǎn):探究平面鏡成像的特點(diǎn) 探究凸透鏡成像的特點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
如圖乙為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫(huà)出它能看到天空的范圍(用陰影表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
有一凸透鏡成像情況如圖所示,其中AC是從物點(diǎn)A發(fā)出的一條射到凸透鏡上的光線。
(1)請(qǐng)做出這條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線;
(2)如果AB向左移動(dòng),則它成的像將向 移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3) 主光軸上有刻度,每一小格代表1cm,請(qǐng)你通過(guò)作圖讀出凸透鏡的焦距為 m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電,它的箔片張開(kāi)某一角度,用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小,關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況,下面的說(shuō)法正確的是
A.只可能帶負(fù)電 |
B.只可能帶正電 |
C.可能帶負(fù)電或不帶電 |
D.以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
關(guān)于電學(xué)概念,下列說(shuō)法正確的是
A.電荷移動(dòng)就能形成電流 |
B.電源是提供電壓的裝置 |
C.電功率是表示電流做功快慢的物理量 |
D.導(dǎo)體電阻大小是由電壓和電流決定的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明______________
。
(2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將
紙板B向后折, (填“能”或“不能”)看到反射光線。
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