【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法.當(dāng)滑片P向左移動時,電路中的電阻變大的接法是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】解:要使P向左移動時,電路中的電阻變大,即接入電路的下面的電阻絲的長度變長.

A、接線柱C、D接入電路,滑動變阻器接入電路的阻值為零,移動滑片,不能改變滑動變阻器接入電路的阻值;故A不符合題意.

B、接線柱A、D接入電路,當(dāng)滑片P向左移動時,接入電路的電阻絲AP的長度變短,所以電路中的電阻變。B不符合題意.

C、接線柱A、B接入電路,整個電阻絲全部接入電路,無論滑片P如何移動,滑動變阻器接入電路的電阻值都為滑動變阻器的最大阻值,不發(fā)生變化.故C不符合題意.

D、接線柱B、D接入電路,當(dāng)滑片P向左移動時,接入電路的電阻絲PB的長度變長,所以電路中的電阻變大.故D符合題意.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將裝滿水銀的玻璃管倒插入水銀中,靜止時液柱如圖所示,下列說法正確的是

A. 此時大氣壓強相當(dāng)于760mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若水銀面上有水平向右的持續(xù)氣流,液柱長度會變長

C. 若水銀面上有水平向左的持續(xù)氣流,液柱長度會變短

D. 若管上提管口未露出液面,管內(nèi)外液面高度差變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),滑動變阻器(規(guī)格為“20 Ω 2A”),導(dǎo)線若干。

(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是_________

(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由表一數(shù)據(jù)可得:______________________ 。

(3)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示。

請依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析,將電阻由5 Ω換成10 Ω,閉合開關(guān)進行實驗時,應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持_______V不變,記錄電流值。

當(dāng)將20 Ω的電阻接入電路,記錄第四組數(shù)據(jù)時,R1R2的電功率之比是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中,

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向 移動右端的螺母(選填“左”或“右”).

(2)實驗時只有10個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛3個鉤碼時,如圖乙所示,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計兩種方案)

(3)通過對是雅安數(shù)據(jù)進行分析處理,可得出結(jié)論:杠桿平衡條件是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實驗中,若保持凸透鏡的位置不變,將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:

(1)把蠟燭放在______點,屏上出現(xiàn)的像最;

(2)把蠟燭放在_____點,屏上出現(xiàn)的像最大;

(3)把蠟燭放在_____點,屏上不會出現(xiàn)像;

(4)如果把燭焰從A點移到D點,像到凸透鏡的距離______,像的大小______.(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】肥胖可能會引起許多慢性疾病,某人用如圖所示的健身拉力器進行減肥訓(xùn)練,配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10kg)組成。鍛煉時可以根據(jù)自己的實際選擇配重的金屬塊數(shù)量。(桿重、繩重、摩擦均不計,g取10N/kg)

(1)拉力器上的滑輪均屬于(選填)滑輪。

(2)若該人的質(zhì)量為85kg,他一次最多能拉起塊金屬塊。

(3)當(dāng)他選擇6塊金屬塊時,把拉桿向下拉動0.5米,若累積拉動100次,其拉力共做了多少功?假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10%用于拉力做功,則相當(dāng)于消耗多少克脂肪?(已知1克脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放37.5千焦的能量)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小麗同學(xué)利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗.

1)實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號)

A.像和物的大小 B.像的虛實

C.物距和像距 D.像的倒正

2)為了在水平桌面上找到像的位置,實驗中玻璃板的放置必須與水平桌面____

3)實驗時,將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填變大、變小不變).

4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來位置上放一光屏,光屏上____(填不能)成像,這說明平面鏡成的是____像(填).

5)小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請觀察、分析,并回答下列問題:

(1) 實驗中小明是通過比較海綿的_______程度來確定壓力作用效果的大小

(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了____(選填增大減小)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長期以來,實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端,國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型材料的要求。如圖 所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

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