【題目】對(duì)200g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，下列說法正確的是（ ）
A.在t=4min時(shí)，水開始沸騰
B.此時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃
C.CD段停止加熱，水仍然保持沸騰狀態(tài)
D.AB段水吸收的熱量為1.26×104J

【答案】ABD
【解析】解： 如圖，水的初溫是70℃，水吸收熱量，溫度不斷升高，在第4min和第6min之間即CD段，水不斷吸收熱量，溫度保持100℃不變，所以水從第4min開始沸騰，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃；如果CD段停止加熱，那么水的溫度雖然達(dá)到了沸點(diǎn)．但沒有繼續(xù)吸熱，不滿足液體沸騰的條件．所以水不能沸騰．由圖象可知，在A點(diǎn)的初溫t0=80℃，在B點(diǎn)的末溫t=95℃，水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×0.2kg×（95℃﹣80℃）=1.26×104J．
故選：A、B、D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解沸騰及沸騰條件(沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱)，還要掌握熱量的計(jì)算(熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg．若物體上升的速度為0.1m/s（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）求：

（1）提升物體時(shí)繩子自由端的拉力．

（2）拉力的功率．

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一個(gè)側(cè)壁上開孔的圓筒，把橡皮膜扎在側(cè)壁開孔上，向圓筒內(nèi)灌水后，觀察到橡皮膜會(huì)變凸，這是因?yàn)?/span>_______，如果將圓筒移到高山上空氣稀薄處，橡皮膜的凹凸程度會(huì)______（選填“不變”或“變化”）；如果將圓筒浸入裝有水銀的槽中，使得筒外水銀面與筒內(nèi)水面相平，橡皮膜是______的（選填“凸”“凹”或“平”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）
A.圖線A是電阻R1的I﹣U關(guān)系圖象
B.電源電壓為18V
C.R1的阻值是20Ω
D.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)超出右邊范圍，請(qǐng)你幫他判斷一下故障的可能原因是 ．
A.滑動(dòng)變阻器P在A端
B.電燈泡斷路
C.電燈泡短路
D.電壓表量程選得太小
（3）小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為400cm 2 的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，將其豎直放在水平桌面上，把邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A放入水后，再在木塊A的上方放一物體B，物體B恰好沒入水中，如圖所示．已知物體B的密度為6×10 3 kg/m 3 ．質(zhì)量為0.6kg．求：

（1）物體B的體積；

（2）木塊A的密度；

（3）若將B放入水中，如圖（b）所示，請(qǐng)分析出液面的變化情況；

（4）并求此時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】容器內(nèi)水中放有長(zhǎng)方體木塊A，木塊上方壓有密度為4g/cm 3 的金屬塊B，此時(shí)，木塊露出水面的高度為2cm，如圖甲所示；用細(xì)繩將該金屬塊系在木塊的下方，木塊露出水面的高度為3cm，如圖乙所示；將細(xì)繩剪斷后，如圖丙所示，則木塊露出水面的高度為 ________________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰：

器材

鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計(jì)

數(shù)據(jù)表格

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

95

98

99

99

99

99

99

結(jié)論

水沸騰時(shí)繼續(xù)熱，溫度保持不變．

畫出水沸騰的溫度隨時(shí)間的變化圖象 ．

方法

通過加熱時(shí)間來反映吸收熱量的多少，這種研究方法叫 ．

問題討論

添加一塊冷玻璃片，來驗(yàn)證降低溫度使氣體液化，具體得做法是： ， 從而說明氣體放熱液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)將一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上（如圖甲所示），此時(shí)容器中豎立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M．隨后鄭小楚慢慢向容器中加水，在加水的過程中，物體M對(duì)容器底的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示，在整個(gè)過程中沒有水溢出，且物體M的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)物體M剛好漂浮在水面上時(shí)，露出水面的高度為10cm．（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）求：
（1）物體M漂浮時(shí)，所加水的體積；
（2）圓柱體M的高度．

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