為了節(jié)約能源,我國制定了彩電能放標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,彩電待機功率不得超過9W.若每個家庭平均擁有2臺電視機,每天待機5h,則某家庭每天電視機消耗的電能最多將達到 J;根據(jù)圖中通電螺線管的N極,可判斷a端是電源的 極.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g,杯的底面積為100cm2。現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。求:

(1)物體A所受到的浮力;

(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?

(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:綜合題

某款新型電動車的性能參數(shù)如表所示,請回答下列問題。

(1)電動機是電動車的核心都件,電動機正常工作時,電能轉(zhuǎn)化為 能,電動機的工作原理是 。

(2)電動機正常工作時,通過線圈的電流是多大?

(3)同類型號的燃油汽車在同等條件下百公里消耗汽油10L,請通過計算比較兩種汽車的百公里能耗,并說明能耗不同的主要原因。汽油的密度0.7×103kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg。

(4)汽車在某段公路上勻速行駛時,進入某超聲測速區(qū)域,如圖17所示。當(dāng)該車運動到距測速儀370m時,測速儀向該車出一超聲波信號,2s后收到從車返回的信號,超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,求該車的速度。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題

將一瓶質(zhì)量為0.5kg,溫度為25的純凈水放入冰箱,一段時間后純凈水的溫度降低到5,則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了 J,這是通過 的方式改變了水的內(nèi)能。(水的比熱容c=4.2J/(kg))

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升.如表是提升物體時采集到的信息:

物重G(N)

OA(m)

OB(m)

A端上升的髙度h/m

B端下降的豎直距離s/m

40

0.8

0.4

0.2

0.1

(1)若不計杠桿自重和摩擦,則拉力F的大;

(2)若實際拉力F為90N,求拉力做的總功及杠桿的機械效率.(機械效率保留三位有效數(shù)字).

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小強想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度.他用刻度尺測量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高 cm.用托盤天平測量木塊的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平時,先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤的 .當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則木塊質(zhì)量為 g,密度為 kg/m3.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:綜合題

某?萍夹〗M設(shè)計了如圖甲所示的而汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍。電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”,R0為定值電阻,左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨閃爍時,電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計。求:

(1)指示燈的電阻;

(2)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“3”和“4”接通時,指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流;

(3)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“2”和“3”接通時,指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率;

(4)轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“4”和“5”接通時,指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如今,廣受歡迎的動車已經(jīng)馳騁在廣西大地,動車即將進站時關(guān)閉電源,在繼續(xù)行駛的過程中,可帶動電機逆向發(fā)電,同時儲存電能。如圖所示,下列實驗裝置中,能說明發(fā)電機原理的是

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,R1=20Ω,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A。

求:(1)通過電阻R1的電流;

(2)電阻R2的阻值。

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