【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”,她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材:
(1)為了驗證猜想,實驗中她應該選擇________蠟燭,選________作為平面鏡.(填寫代表實驗器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應在蠟燭________(選填“A”或“B”)一側觀察.
(3)實驗中發(fā)現蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是________.
(4)小芳對(3)中出現的問題進行分析和改進后重新開始實驗,點燃蠟燭A,在鏡子后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像________,此現象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B________(選填“應該”和“不應該”)點燃.
(5)如圖乙是小芳的實驗記錄,通過分析發(fā)現像與物到鏡面的距離________,像與物的連線與鏡子________.你認為小芳實驗的不足之處是________.
(6)小芳在實驗過程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果她發(fā)現鏡中的像相對于A________移動(選填“向右”、“向左”或“不”);她又將鏡子繞00'軸轉向自己,發(fā)現鏡中的像________(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
【答案】B和CGA玻璃板太厚,前后兩個面各成一個像重合不應該相等垂直未進行多次實驗不轉向自己
【解析】
(1)實驗中選擇相同的B、C兩個蠟燭,為了便于比較物像大小關系;用透明的玻璃板G代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置。
(2)尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭A一側觀察,在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像。
(3)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面會出現兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,故此時出現兩個像原因是玻璃板太厚,前后兩個面各成一個像導致的。
(4)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B不應該點燃。
(5)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題。實驗現象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等。一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現象的偶然性,才能保證結論的正確。
(6)在實驗過程中,讓鏡子沿OO′軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,A和平面鏡之間的距離不變,根據物、像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以她發(fā)現鏡中的像相對于A不移動;因為像與物關于鏡面是對稱的,當鏡子繞OO′向人轉動時,鏡中的像轉向自己。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖a所示.其中,電源電壓 U=4V( 恒定不變 ).電壓表量程為 0~3V,定值電阻R0=300Ω,熱敏電阻R1的電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖b所示.閉合開關S后.求:
(1)當環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當環(huán)境溫度為40℃時,電壓表的示數是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許檢測的最高環(huán)境溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小新他們學習小組在課外研究“影響導體電阻大小的因素”的部分實驗,回答下列問題:
【實驗過程】電路如圖所示,將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合S后,記錄的數據如下表.
(1)圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數,請將其填入表格中________.
(2)導體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關系.
A.電阻的大小與長度的關系是:橫截面積相同的同種導體,其電阻大小跟導體長度成_____;
B.電阻的大小與橫截面積的關系是:長度相同的同種導體,其電阻大小跟導體橫截面積成_____;
(3)進行多次測量的目的是_____.
(4)此實驗也可以得出電流與電阻的關系是:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在并聯電路中,通過燈泡L1電流用I1表示,干路電流用I表示.實驗桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個、電流表兩只、開關一個、不同規(guī)格的小燈泡和導線若干.小明想利用實驗桌上的這些器材,設計一個實驗證明:在并聯電路中,當通過燈泡L2電流不變時,通過燈泡L1的電流I1越大,干路電流I越大.
請(1)畫出實驗電路圖_______;(2)寫出實驗步驟___________;(3)畫出實驗數據記錄表格_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在晚上用電高峰時,居民集中區(qū)用戶的電燈沒有正常發(fā)光時亮.其原因主要是( )
A. 用戶電燈兩端的電壓變低了 B. 供電干線上的電流變小了
C. 用戶電燈的電阻變小了 D. 發(fā)電廠提供的電能變少了
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【題目】寧寧用如圖所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10 cm.
(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,寧寧將光屏移動到60~70 cm之間的某一位置時,光屏上得到一個清晰的像,生活中的_______(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的.此時若將蠟燭和光屏位置對調,光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置,調節(jié)光屏的位置,使光屏上得到燭焰清晰的像,此時光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射.取走近視眼鏡,保持凸透鏡和光屏位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將蠟燭_______(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.
(3)燭焰通過凸透鏡成正立的像時,寧寧的眼睛應該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側向凸透鏡方向進行觀察.
(4)實驗過程中,蠟燭燃燒逐漸變短,蠟燭對底座的壓強______(填“變大”“變小”或“不變”).為使燭焰的像仍成在光屏的中央,應將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調整.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,將截面磨光的兩鉛柱對接并緊壓在一起,下面掛很重的物體也不能將它們分開.這個現象說明:_____.
(2)如圖乙所示,在量筒中裝一半清水,在水的_____注入硫酸銅溶液(選填“上面”或“下面”),可觀察到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間有明顯的界面,靜放10天后,界面變得模糊不清.這種現象叫做_____________現象,用分子動理論解釋成因:一是分子之間有空隙,二是分子在_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上.
(1)在實驗中使用白色硬紙板目的是能顯示 ,也能方便地測量 .
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉,此時在B面看不到反射光線,此實驗現象說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】僅將燈、連接在電壓為的電源上,此時兩燈均發(fā)光.已知燈的電阻為,測得通過燈的電流為,則下列判斷正確的是(電源電壓保持不變, 和電阻不隨溫度變化)( )
A. 的電阻可能為
B. 和的電阻之比可能為
C. 通過和中的電流之比可能為
D. 和兩端的電壓之比可能為
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