【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),要使圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減為原來(lái)的一半,杠桿仍能平衡,可以采用的方法是
A. 將圖中鉤碼減少1個(gè) B. 將圖中鉤碼減少2個(gè)
C. 將圖中鉤碼減少3個(gè) D. 將圖中鉤碼向左移動(dòng)4格
【答案】B
【解析】試題分析:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,彈簧拉力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,對(duì)應(yīng)的力與力臂的乘積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,判斷出鉤碼拉力和力臂變化為原來(lái)的一半的即符合條件.
A、將圖中鉤碼減少1個(gè),鉤碼的拉力與力臂的乘積變?yōu)樵瓉?lái)的四分之三,此選項(xiàng)不正確.
B、將圖中鉤碼減少2個(gè),對(duì)應(yīng)的鉤碼的拉力與力臂的乘積變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一,正確.
C、將圖中鉤碼減少3個(gè),對(duì)應(yīng)的鉤碼的拉力與力臂的乘積變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一,此選項(xiàng)不正確.
D、將圖中鉤碼向左移動(dòng)4格,力臂變?yōu)樵瓉?lái)的三倍,對(duì)應(yīng)的鉤碼的拉力與力臂的乘積變?yōu)樵瓉?lái)的三倍,此選項(xiàng)不正確.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,如幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”等,如圖,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A. 投影﹣凸透鏡成像
B. 倒影﹣光的折射
C. 手影﹣平面鏡成像
D. 攝影﹣光的反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,從斜面上滾下的小球能推動(dòng)平面上的木塊前進(jìn)一段距離,最后小球和木塊都靜止.對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球和木塊的機(jī)械能都消失了
B. 小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到木塊上,但機(jī)械能的總量保持不變
C. 小球和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量(如內(nèi)能等),但能的總量保持不變
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示,問(wèn):
(1)電流表A1、A2使用的量程和讀數(shù)分別是多少?
(2)通過(guò)燈泡L1、L2的電流分別是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和牛奶的比熱容大小,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩支完全相同的試管分別裝一定量的水和牛奶(水和牛奶的初溫相同),然后將它們同時(shí)放入裝有適量水的燒杯中,再對(duì)燒杯加熱。如圖所示。
(1)試管中水和牛奶的質(zhì)量應(yīng)該________。
(2)由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的變化來(lái)比較比熱容的大小。
(3)寫出一種可能觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃板P豎直固定在水平桌面上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置,這時(shí),可以看到它在玻璃板右側(cè)的像B。
(1)要確定蠟燭的像的位置,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板右側(cè)_____,直至與蠟燭的像完全重合,并_______蠟燭的位置。
(2)下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是_______
① 改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同
② 用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
③ 沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同
④ 若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像
(3)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出“眼睛通過(guò)玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①小明是根據(jù)___________________________判斷比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法” .下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是: (_______)
A、 學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
B、 探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
C、 探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
D、 探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖。
③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:____________________________,乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_____________________________________________。
④若水平面絕對(duì)光滑,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?__________,理由是:_______________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華是班里有名的“物理迷”,他愛(ài)觀察,勤思考。一天,媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)。
(1)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是________。
(2)豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表。豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多少?
(3)小華粗略想測(cè)算一下豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是多少。于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆?jié){機(jī)中,測(cè)出其初溫為20℃。豆?jié){機(jī)在額定電壓下工作,當(dāng)電熱器加熱的總時(shí)間約12min時(shí)豆?jié){沸騰,測(cè)其溫度為100℃ 。設(shè)豆?jié){的比熱容等于水的比熱容,請(qǐng)你幫他計(jì)算
①豆?jié){吸收了多少熱量?(提示:豆?jié){質(zhì)量等于大豆質(zhì)量與水的質(zhì)量之和)
②電流通過(guò)電熱器做的功是多少J?
③豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是多少?【C水=4.2×103J/(kg. ℃)】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,導(dǎo)體電阻的阻值不隨溫度的變化而變化.某同學(xué)把不同的定值電阻分別接入ab之間,得到ab兩端的電壓與接入電阻大小的關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)ab間只接入電阻R1時(shí),電壓表的示數(shù)U1如圖丙所示;當(dāng)ab間只接入電阻R2時(shí),電壓表的示數(shù)為3.6伏,電阻R0所消耗的功率為2.43瓦.
(1) U1的示數(shù)是_______伏;
(2)請(qǐng)你將圖丁中的電壓表按甲電路圖正確連接起來(lái)________;
(3)根據(jù)圖乙可得,電阻R1:R2=_______;
(4)求電源電壓及電阻R0阻值__________ .
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