【題目】研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是____________;
(2)經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn):水平面越光滑,小車受到的阻力______ ,小車前進的距離就越 ____。如果運動的小車不受力的作用,它會___________。
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是_____。(圖中的黑點表示小麗同學(xué))
【答案】讓小車到達水平面具有相同的速度 越小 遠 做勻速直線運動 A
【解析】
(1)為使小車到達水平面時,具有相同的初速度,應(yīng)使其從斜面的同一高度處由靜止滑下;
(2)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,分析表格中數(shù)據(jù),得出小車運動與阻力的關(guān)系,得出阻力越小,小車速度減小得越慢,小車運動的越遠;
(3)根據(jù)牛頓第一定律,當物體不受任何外力時,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是讓小車到達水平面具有相同的初速度;
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離就越大,速度減小的越慢;如果運動的小車不受力的作用,阻力為零,速度不在減小,它會做勻速直線運動;
(3)當秋千運動到右側(cè)最高點時,此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止狀態(tài)不變,故A正確。
故答案為:(1)讓小車到達水平面具有相同的速度;(2)越小;遠;做勻速直線運動;(3)A.
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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A. 繡漪橋在水中的“倒影” B. 蘋果在桌面上形成影子
C. 日全食 D. 民間藝術(shù)“皮影戲”
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【題目】一只彈簧測力計和一根細繩,要求測量小石塊的密度,小強將小石塊掛在彈簧測力計下端,示數(shù)如圖甲示數(shù),再將小石塊浸沒在水中,示數(shù)如圖乙示數(shù),則小石塊浸沒中水中時受到的浮力為 N,小石塊的密度為 g/cm3(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg).
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【題目】請你補充完成《測量物體運動的平均速度》的實驗報告
⑴實驗?zāi)康模簻y量運動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度
⑵實驗器材:長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表
⑶實驗步驟:
實驗步如下,請完成填空。
①將長木板的一端用木塊墊起,形成一個坡度________(填“較大“成“較小”)的斜面如圖所示。
②把小車放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用________測出車頭到金屬片的距離s1, 用______測出小車從斜面頂端滑下到擊金屬片的時間t1, 并將s1、t1記錄在表格中。
③將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車放在斜面項端,用________,用________,并將s2、t2記錄在表格中。
④.根據(jù)公式________及測量數(shù)據(jù),分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2, 并將________。
⑤根據(jù)公式v3=________(請用“s1、t1、s2、t2表示”)及測量數(shù)據(jù),計算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3,并將v3記錄在表格中。
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【題目】某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點”實驗時,如右圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進行觀察,在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于____________________。
(2)直尺的作用是便于比較物和像__________的關(guān)系。
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的__________關(guān)系。
(4)移去蠟燭B,并在其所在上位置上放一光屏,則光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像。
(5)將物與像連接起來,連線與平面鏡的位置關(guān)系是_________關(guān)系。
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【題目】如圖所示,不計繩重及摩擦,分別用力F1、F2勻速將質(zhì)量相同的重物提升相同的高度,則甲、乙兩個裝置哪個物理量是相同的
A. 所用的拉力 B. 拉力所做的功
C. 機械效率 D. 有用功
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【題目】在“連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗課上,小強同學(xué)連接了如圖所示的電路。
(1)老師巡視后指出,電路連接存在錯誤。若此時閉合開關(guān),造成的后果是會燒壞電路中的__________。
(2)小強準備將電路拆除重新連接,老師提醒他不必拆除重接,只需分別對該電路進行簡單的修改就可以得到正確的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
A.若為了得到串聯(lián)電路,修改的方法是_________________________,
B.若為了得到并聯(lián)電路,修改的方法是_________________________。
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【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的 .
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【題目】小明學(xué)習(xí)生活用電常識后,在生活中更加注意觀察家用電器.如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?仔細觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標有“E”的腳比其它兩腳稍長一些.他查看了其它三腳插頭也同樣如此,標“E”的腳稍長一些有什么好處?
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