某物理學(xué)習(xí)小組,針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問(wèn)題的一些疑惑,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng).

(實(shí)驗(yàn)探究)

將長(zhǎng)度為 的長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng).完成斜面機(jī)械效率測(cè)量.下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面高度

拉力

機(jī)械效率

疑惑一:“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎?”請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論.________

疑惑二,“斜面傾斜程度越大拉力越大,滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請(qǐng)進(jìn)一步分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論:________

(理論探究)

疑惑三.“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’量,能通過(guò)‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎?”

請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo):對(duì)于傾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為的滑塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí),滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的長(zhǎng)和斜面的高均為“可測(cè)量”量)________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖, 下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)最好在明亮的環(huán)境中進(jìn)行

B. 蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中, 蠟燭的像始終與蠟燭等大

C. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會(huì)成在光屏上

D. 玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子

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一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上行駛,在相鄰的平行軌道上迎面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)300m的貨車,速度是20m/s,坐在窗口的乘客看到貨車從他面前經(jīng)過(guò)的時(shí)間是( )

A.30s B.15s C.10s D.6s

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學(xué)校新近買了套總質(zhì)量為的物理實(shí)驗(yàn)器材,每套一箱.現(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到高的物理實(shí)驗(yàn)室.

該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功__________________ ?(不考慮他克服自身重力所做的功,取

假設(shè)他身體可以提供的功率如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量.若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為_(kāi)_______個(gè).

不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間_____________.

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A.力F做功的時(shí)間為2s

B.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

C.克服動(dòng)滑輪重所做的額外功為0.8J

D.拉力F做功的功率為0.8W

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如圖所示,用滑輪組將重為的重物勻速提升,如果拉力為,則下列結(jié)論正確的是( )

A. 如果將物體提升,拉力做功

B. 物體升高,做的有用功為

C. 物體以的速度勻速上升,拉力的功率為

D. 此滑輪組的機(jī)械效率約為

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如圖1用刻度尺測(cè)量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是________,物體的寬度是________ cm.如圖2所示溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______.秒表測(cè)量的物理量是________.如圖3所示,秒表讀數(shù)為_(kāi)_______.

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