聞其聲即可辨其人,這是因為 ( )

A.不同的人的聲音的音色不同

B.不同的人聲音的音調不同

C.不同的人的聲音的響度不同

D.不同的人聲帶振動的頻率不同

A

【解析】

試題分析:樂音的三個特征:音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關系,頻率越高,音調越高。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠近有關系,振幅越大,響度越大,距離發(fā)聲體越近,響度越大。(3)音色:由發(fā)聲體自身結構、材料等決定。所以人們通過音色來辨別不同物體發(fā)出的聲音,聞其聲即可辨其人,這是因為不同的人的聲音的音色不同。

考點:音色

練習冊系列答案
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如圖所示是我國第一艘航母“遼寧艦”,其正常行駛的功率約為1.5×108 瓦,正常行駛1分鐘做的功是________J,遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機將配備殲—15機群,當戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時,戰(zhàn)斗機的動能_______(選填“增大”、“減小”或者“不變”下同),重力勢能________,機械能________。

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唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是 ( )

A.船上的人根據(jù)音調知道是鐘發(fā)出的聲音

B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C.鐘聲通過空氣傳播到客船

D.鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

一名男低音歌唱家正在為大家演唱,這時有一位女高音歌迷為他輕聲地伴唱,則歌唱家的響度較 ,歌迷的音調較 。他們的音色 (填“相同”或“不同”)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

我國正在進行登月計劃的研究,按照計劃,我國將在2007年將“嫦娥一號”送上月球,宇航員登上月球后,若有一塊隕石落在他附近,則下列判斷正確的是 ( )

A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音

B.隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動

C.宇航員雖然不能聽到隕石C撞擊月球的聲音,但他可以感受到這個聲音的存在

D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小敏同學在看到閃電后1.5s聽到雷聲,則雷電發(fā)生地距小敏的距離為( )

A.150m B.510m C.255m D.340m

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷(解析版) 題型:填空題

請各舉一個實例,說明光的反射對人們生產(chǎn)生活的利與弊。

(1)利: ;

(2)弊: 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷(解析版) 題型:選擇題

小亮初次使用錄音機錄制了自己的歌聲,他感到磁帶放出的聲音,不像自己的聲音( )

A.磁帶肯定錯了

B.錄音效果不好

C.自己聽到聲音的響度不同

D.聽自己的聲音主要是骨骼、肌肉傳聲,與通過空氣傳聲的磁帶聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)在“探究液體的密度”實驗中:

(1)使用天平時,應將天平放在水平臺面上,游碼移至稱量標尺左端的 刻度線上;若指針偏向分度標尺的左邊,應將平衡螺母向________調節(jié)直到橫梁平衡(選填“左”或“右”);

(2)用調好的天平測量液體的質量,一位同學的測量情況如圖所示,則燒杯和液體的總質量是 g;若燒杯的質量是20g,則液體的質量是 g。

(3)甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體,并測量出液體的質量,老師將他們的測量結果列在黑板上,如下表所示。經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學的測量數(shù)據(jù)中,有一組同學的測量數(shù)據(jù)存在錯誤,你認為錯誤的是 組,你的判斷方法是: 。

組別

液體的質量m / g

8.0

16.2

19.8

31.8

液體的體積V / cm3

10.0

20.0

30.0

40.0

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