分析 (1)用天平稱量物質(zhì)前要通過(guò)調(diào)節(jié)橫梁兩端的螺母使橫梁平衡.天平調(diào)平衡時(shí)遵循的原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢.
(2)在天平讀數(shù)時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù);據(jù)丙圖中②③可以計(jì)算出該材料的體積,而后再據(jù)質(zhì)量和體積計(jì)算出密度即可;
(3)由于測(cè)量過(guò)程中,復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水,故使得測(cè)量的體積偏大,據(jù)密度公式可知,密度偏小.
解答 解:(1)根據(jù)天平調(diào)平衡時(shí)遵循的原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢.圖示中托盤天平的指針靜止在分度盤中線的左側(cè),所以應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)據(jù)圖乙可知,此時(shí)天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,故此時(shí)待測(cè)物體的質(zhì)量是:m=10g+5g+1.4g=16.4g;
據(jù)丙圖中的②可知,此時(shí)的體積為60mL,據(jù)丙圖中的③可知,此時(shí)的體積為40mL,故復(fù)合材料的體積是:V=60cm3-40cm3=20cm3;
故該材料的密度是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{16.4g}{20c{m}^{3}}$=0.82g/cm3=0.82×l03kg/m3;
(3)由于測(cè)量過(guò)程中,復(fù)合材料上面會(huì)沾有一些水,故使得測(cè)量的體積偏大,據(jù)密度公式可知,密度偏。
故答案為:(1)右;(2)0.82×l03; (3)偏。
點(diǎn)評(píng) 該題考查了天平的正確使用、量筒的正確使用、密度的測(cè)量及測(cè)得值偏大、偏小的判斷,是一道綜合題,但難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高 | |
B. | 托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小--玻璃管傾斜 | |
C. | 軟包裝飲料吸管一端做成尖形--減小受力面積,增大壓強(qiáng) | |
D. | 臺(tái)風(fēng)掀開(kāi)屋頂?shù)耐?-屋內(nèi)外空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)中學(xué)生體重約為5000N | |
B. | 中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h | |
C. | 教空里一盞日光燈的工作電流約為2A | |
D. | 教室里一張課桌的高度約為150cm |
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