19.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是( 。
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B.沒有聽到發(fā)出聲音的物體一定沒有振動
C.只要物體振動,我們就能聽到聲音
D.物體的振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止;
(2)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz,不在這個范圍內(nèi)的聲音是人耳聽不到;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),能夠在固體、液體、氣體中傳播,不能在真空中傳播.

解答 解:A、一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的,故A正確;
BC、物體振動能夠產(chǎn)生聲音,但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到,只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到,即使在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音,如果沒有傳播聲音的介質(zhì),人也是無法聽到的,故BC錯誤;
D、一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止后發(fā)聲也停止,故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及聽到聲音的條件,是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某物理興趣小組的同學(xué)為了用實驗來探究“電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒炇医鑱砹巳缦聦嶒炂鞑模弘娫、開關(guān)、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號 ),電壓表、電流表及導(dǎo)線.他們通過實驗完成了探究.
(1)他們經(jīng)過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系.請你畫出他們探究的實驗電路圖.
(2)該小組設(shè)計了如下的探究步驟,請?zhí)顚懲暾?br />①連接電路,注意開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處;
②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I,并記錄在表格中;
③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值,使電流表示數(shù)與第②步相同,讀出電壓表示數(shù),并記錄在表格中;
④再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟.
⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.斜面也是一種簡單機(jī)械,利用斜面也能省力.如圖所示是兩個光滑的斜面(∠β大于∠α),同一個物體分別在AC和BC斜面受平行斜面的拉力從底端勻速運(yùn)動到頂端的C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB,拉力做功分別為WA和WB,則FA<FB、WA=WB.(選填“>”、“<”、“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖.O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力,請在圖中畫出F2的力臂l2
(2)2014年6月,臺灣省農(nóng)民張文任栽種出一個超級大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖乙所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.請按題意畫出滑輪組的繩子繞法.
(3)如圖丙是用羊角錘撬釘子的示意圖,若在A點(diǎn)施加一個最小的力F撬起釘子,請畫出此力的示意圖和該力的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.單位換算:
72km/h=20m/s;15m/s=54km/h;4.5m=4.5×106 μm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明按照如圖所示的方法測量一金屬條的長度,該刻度尺的分度值為1mm,該金屬條的長度為2.68cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 1.5W”的字樣,若將他們并聯(lián)使用時,為了保證用電器的安全,干路中電流最大為(  )
A.1.5AB.1AC.2AD.0.5A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.使用甲圖所示裝置的好處是:可以改變力的方向,使用乙圖所示裝置的好處是:可以省力.則手的拉力:F甲>F;機(jī)械效率:η甲>η(后兩空選填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小麗同學(xué)家有一個電水壺,小麗同學(xué)完成了:電水壺在正常工作時,將一壺水從室溫加熱至沸騰所需的時間t同壺中水的質(zhì)量m的關(guān)系實驗,記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得燒水所需時間和壺中水的質(zhì)量的關(guān)系式為:t=0.15(s/g)m+50s.
m/g20040060080010001200
t/s80110140170200230

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案