A. | “車廂”的速度可以達到1000m/s | |
B. | 材料中描述的1200Km/s是指“車廂”的平均速度 | |
C. | 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的 | |
D. | 因為管道中空氣被抽出,氣體很稀薄,所以列車運行時管道中噪聲很大 |
分析 (1)根據(jù)1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s即可換算得出;
(2)平均速度是指物體在某一時間內(nèi)的速度或某一過程內(nèi)的速度;
(3)根據(jù)被研究的物體和參照物之間一定沒有發(fā)生位置的改變判斷被研究的物體是否靜止;
(4)真空不能傳聲.
解答 解:A.1200km/h=1200×$\frac{1}{3.6}$m/s≈333.3m/s,故A錯誤;
B.其速度最高可以達到約1200km/h,不是指“車廂”的平均速度,故B錯誤;
C、坐在“車廂”里面的乘客,乘客和自己的座位之間沒有發(fā)生位置的改變,所以是靜止,故C正確;
D、由于真空不能傳聲,所以管道中空氣被抽出,氣體很稀薄,所以列車運行時管道中噪聲很小,甚至沒有什么噪聲,故D錯誤.
故選C.
點評 此題主要考查學生對速度單位、平均速度的意義、慣性、運動和靜止的相對性的理解和掌握,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 73g | B. | 67g | C. | 93g | D. | 87g |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4-10s甲乙兩車都在做勻速直線運動 | |
B. | 0-6s甲乙兩車的平均速度相等 | |
C. | 0-4s乙車的速度大于甲車的速度 | |
D. | 6s時甲乙兩車速度相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 | |
B. | 噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高 | |
C. | 我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的 | |
D. | 超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地理的兩極和地磁場的兩極并不重合 | |
B. | 磁極間的相互作用都是通過磁場發(fā)生 | |
C. | 地磁場的形狀跟條形磁體的磁場相似 | |
D. | 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線 |
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