2．杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，惹人喜愛(ài)，由此得名寶石山，其實(shí)，“寶石”是早期酸性火山噴射出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的氧化鐵染成了紅色．

（1）小科在寶石山游玩時(shí)拾得一塊“寶石”，他想測(cè)量它的體積，但發(fā)現(xiàn)“寶石”的體積較大，放不進(jìn)量筒，在老師指導(dǎo)下，他利用一只燒杯和量筒完成了測(cè)量，操作步驟如下：
老師指出這樣測(cè)量的誤差較大，產(chǎn)生誤差的主要步驟是B（填步驟字母編號(hào)），該步驟的操作會(huì)使測(cè)得的“寶石”體積偏大（選填“偏小”或“偏大”）．
（2）若忽略誤差，小科測(cè)得的“寶石”體積為50cm3．
（3）小科測(cè)量“寶石”體積的這種方法在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到，它屬于B．
A．類(lèi)比法B．等效替代法C．控制變量法D．歸納法．

分析 （1）將石頭從水中撈出時(shí)，石頭上會(huì)沾有水，這樣倒入燒杯中水的體積會(huì)偏大；
（2）（3）石塊的體積等于排開(kāi)燒杯中的水的體積，利用排水法測(cè)量石塊的體積，采用的是等效替代法．

解答 解：（1）步驟B中用手取石頭時(shí)帶出一部分水，造成石頭體積測(cè)量產(chǎn)生較大誤差；
（2）由圖知，量筒中原來(lái)水的體積是200mL，石頭從燒杯中取出后水面下降，將量筒中的水倒入燒杯，使液面到達(dá)記號(hào)處，量筒中剩余水的體積是150mL，所以石頭的體積為200mL-150mL=50mL；
（3）石頭形狀不規(guī)則，體積不能直接測(cè)量，利用石頭排開(kāi)水的體積等于石頭體積，間接進(jìn)行測(cè)量，運(yùn)用的是等效替代法．
故答案為：（1）B；偏大；（2）50cm3；（3）B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是間接測(cè)量固體體積的方法，屬于基本技能的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線如圖1所示（由甲→�。�，分析圖象可知：
（1）描述的是金屬圓柱體所受浮力變化情況的圖象（圖2）是a（選填“a”或“b”）；
（2）該金屬圓柱體所受的重力為2.7N；
（3）該金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為60N，若物體和地面之間的摩擦力大小為90N，則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為（　�。�
A．90N、66.7%B．90N、75%C．60N、50%D．60N、75%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將適量的橡皮泥捏在鉛筆的一端，使鉛筆能豎立浮在液體中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，將它分別放在盛有不同液體的燒杯中，靜止時(shí)液面相平（如圖），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．液體的密度：乙＞甲＞丙
B．簡(jiǎn)易密度計(jì)受到的浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙
C．向甲杯中慢慢加入乙杯內(nèi)的液體，鉛筆浸入部分將變小
D．向乙杯中慢慢加入丙杯內(nèi)的液體，鉛筆露出部分將變多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．
（1）小紅勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N，同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
鉤碼重（N）彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度（m）有用功（J）總功（J）機(jī)械效率
20.40.20.2100%
（2）小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助找出原因彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度錯(cuò)了，應(yīng)為0.5m．
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為80%．
（4）提高該滑輪組的機(jī)械效率的方法有①減小動(dòng)滑輪重量或減小繩子與滑輪之間的摩擦；②增大被提起物體的重量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，A、B是分別盛有適量的煤油和水的相同容器，底面積均為100cm2，置于水平桌面上，現(xiàn)將一實(shí)心小球分別放入A、B兩容器中，小球靜止后排開(kāi)煤油和水的體積分別為20cm3和18cm3．則小球在煤油中處于沉底狀態(tài)．在水中處于漂浮狀態(tài)．小球的質(zhì)量是18g，它的密度為0.9×103kg/m3．（小球放入容器中時(shí)均無(wú)液體溢出，g=10N/kg，煤油的密度為800kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用長(zhǎng)度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
序號(hào)彈簧被壓縮后彈簧長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)距離s/cm
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)②和④記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．若S2≠S4，則說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
（3）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：將同一根（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮不同（“相同”、“不同”）長(zhǎng)度，放手后，小球被彈出，測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．?dāng)?shù)碼相機(jī)是一種新興的照相器材，它同普通照相機(jī)不同之處，在于它沒(méi)有底片，而是通過(guò)一個(gè)特殊的感光層CCD，將圖象的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號(hào)保存起來(lái)．下表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)表格，用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明，感光層離開(kāi)鏡頭的距離要滿足什么條件：感光層距離鏡頭34mm～68mm；要成像，物體離開(kāi)鏡頭的距離要滿足什么條件：物體距離鏡頭大于68mm．
型號(hào)鏡頭焦距光圈快門(mén)CCD解析度
Sony-S70
 		34mm
 		8s-1/1000s
 		1024×768

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從微觀角度對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中不正確的是（　�。�
A．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)-分子間存在引力
B．塵土飛揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．食物腐爛-分子本身發(fā)生變化
D．敞口放置的鹽酸變稀-分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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