20.如圖所示是小紅同學(xué)整理的課本中的一些實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是( 。
A.甲圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭靠近玻璃板時(shí),蠟燭在玻璃板中所成的像大小不會(huì)發(fā)生變化
B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差變小
C.丙圖實(shí)驗(yàn),用相同加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱相等時(shí)間,水吸收的熱量多
D.丁圖實(shí)驗(yàn),兩個(gè)瓶中電阻絲串聯(lián),這是為了便于研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

分析 (1)物體在平面鏡中成像大小跟物體大小相等,跟物體到平面鏡距離和平面鏡大小都沒有關(guān)系;
(2)液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度有關(guān),在液體密度一定時(shí),也越深液體壓強(qiáng)越大,U型管高度差越大;在液體深度一定時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大,U型管高度差越大;
(3)相同的加熱器給水和煤油加熱,相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同;
(4)電流做功多少跟電流大小、電壓大小、通電時(shí)間長短有關(guān).探究電流做功多少跟電壓關(guān)系時(shí),控制電流和通電時(shí)間相同;在探究電流做功多少跟電流關(guān)系時(shí),控制電壓和通電時(shí)間一定.

解答 解:
A、甲圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭靠近玻璃板時(shí),蠟燭大小不變,平面鏡所成的像與物大小相等,所以玻璃板中所成的像大小不變,故A正確;
B、乙圖實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜在水中深度逐漸增大時(shí),液體壓強(qiáng)逐漸變大,U形管兩邊液面高度差變大,故B錯(cuò)誤;
C、丙圖實(shí)驗(yàn)中,用相同加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱相同時(shí)間時(shí),水和煤油吸收的熱量相同,故C錯(cuò)誤;
D、丁圖實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)瓶子中電阻絲是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相同,電阻不同,電阻兩端的電壓不同,探究電流所做的功跟電壓的關(guān)系,故D正確.
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平面鏡成像特點(diǎn)、電流做功的影響因素、熱量、壓強(qiáng)等重要的知識(shí)點(diǎn),綜合性比較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖所示,小明在滑梯上由靜止開始下滑,速度越來越快.則該過程中小明的重力勢(shì)能能減小,機(jī)械能減。▋煽站x填“變大”、“變小”或“不變”).

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11.在如圖所示的兩種常用工具中,以下判斷正確的是( 。
A.甲省力、乙費(fèi)力B.甲費(fèi)力、省距離、省功
C.乙省力、費(fèi)距離、省功D.甲費(fèi)力、乙費(fèi)距離、都不省功

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8.家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器應(yīng)并聯(lián)接入家庭電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).某小區(qū)居民在參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)中,自覺將總功率為2kW的用電器停止工作1小時(shí),可節(jié)約用電2kW•h.

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15.如圖所示,是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,從物理學(xué)角度分析下列說法合理的是( 。
A.刀刃處制作的較薄是為了增大壓力B.上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C.指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個(gè)杠桿D.上壓板ABC相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿

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5.用電飯鍋?zhàn)鲲埖倪^程中,電飯鍋很熱而連接電飯鍋的導(dǎo)線卻不熱,請(qǐng)你用焦耳定律的有關(guān)知識(shí)說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.在一堂物理活動(dòng)課上,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是(  )
A.假如失去了摩擦力,任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.假如導(dǎo)體都失去了電阻,那么所有的用電器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用來測(cè)量物體的質(zhì)量
D.假如磁體周圍失去了磁場(chǎng),世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生

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9.如圖,當(dāng)用一定的力F推放在水平面上的質(zhì)量較大的物體而推不動(dòng),為了推動(dòng)物體,現(xiàn)在圖中a、b、c三個(gè)不同的位置作用一個(gè)豎直向上的力輔助,則這個(gè)力最好作用在( 。
A.a點(diǎn)B.b點(diǎn)
C.c點(diǎn)D.三個(gè)位置的效果相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),得到下面的數(shù)據(jù):
 質(zhì)量m/kg 0.5  1.52.0  2.53.0 3.5 
 重力G/N 4.89.6  14.4 19.2 24  33.6
(1)把表格中空缺的部分填寫完整.
(2)以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)并連接這些點(diǎn).

(3)結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案