A. | 懸掛在天花板上的吊扇因為沒有做功,所以不具有能量 | |
B. | 灑水車在灑水的過程中勻速行駛,所以灑水車的動能保持不變 | |
C. | 小明乘電梯上樓,電梯在勻速上升的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
D. | 在各種形式的能相互轉(zhuǎn)化過程中,各種形式能的總量一定守恒 |
分析 (1)物體若能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙褪俏矬w具有能量;
(2)動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān);
(3)明確動能和勢能大小的影響因素,進行分析判斷即可解決;
(4)在各種形式的能相互轉(zhuǎn)化過程中,各種形式能的總量一定守恒;
解答 解:A、懸掛在天花板上的吊扇雖然沒有做功,但它能夠做功,故具有能量,故A錯誤;
B、灑水車在灑水的過程中勻速行駛,質(zhì)量減小,速度不變,故動能變小,故B錯誤;
C、小明乘電梯上樓,電梯在勻速上升的過程中,質(zhì)量不變,速度不變,故動能不變;同時高度增加,故勢能增加,所以機械能增大,即消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械能,故C錯誤;
D、據(jù)能量的守恒定律可知,在各種形式的能相互轉(zhuǎn)化過程中,各種形式能的總量一定守恒,故D正確;
故選D.
點評 本題考查能及動能、重力勢能的特征及影響因素,屬于基礎(chǔ)題目,學生應(yīng)當熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用磁感線來形象地描述磁場.這是利用了控制變量法 | |
B. | 為觀察玻璃瓶的形變,通過觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化.這是運用了放大法 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式從而制成滑動變阻器,這是利用了等效替代法 | |
D. | 由生聯(lián)想到能否生,采用的是逆向思考法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在a到c的過程中,運動員對鉛球做了功 | |
B. | 在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少 | |
C. | 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少 | |
D. | 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的改變 |
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A. | 做功越多,功率越大 | |
B. | 做功越快,功率越大 | |
C. | 功率越大的機器,機械效率越高 | |
D. | 有用功與總功的比值越大,機械效率越高 |
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