小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
時(shí)間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知，加熱了       分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是       ℃。
(3)由上表可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是                       。
(4)小凡觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖17(a)、(b)所示，則圖      是水沸騰前的情況，圖     是水沸騰時(shí)的情況。
（1）94（2）4、96（3）不變（4）b a
：（1）此溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是94℃．
（2）初溫82℃，沸騰前加熱了4分鐘，到96℃時(shí)，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，水的沸點(diǎn)是96℃．
（3）沸騰前加熱了4分鐘，從第4分鐘開(kāi)始，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變．
（4）a圖中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷增大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；b圖中氣泡在上升過(guò)程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來(lái)探究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（7分）

時(shí)間/min
···
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
···
溫度/℃
···
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
···
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定     的位置，（選填“A”或“B”）．。
（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如下圖乙中C、D所示，則圖中    是水沸騰時(shí)的情況；
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第     min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為    ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度      。(選填“升高”、“不變”或“降低”)；
（5）在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（6）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是　　　　　　　　                                       。 （寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

戴著眼鏡喝開(kāi)水時(shí)，鏡面變得模糊不清，過(guò)了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（   ）。
A．只有汽化B．只有液化C．先汽化，后液化D．先液化，后汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器。
（1）某冰箱的功率為120W，耗電量是0.6 kW·h/24 h，則該冰箱每天工作    h；
（2）將溫度25℃、0.5kg的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室，溫度降到5℃時(shí)，瓶?jī)?nèi)礦泉水放出的熱量是    J［水的比熱容為 4.2×103J·(kg·℃)-1］.
（3）夏天打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí),在電冰箱門(mén)附近常常出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過(guò)程是    ，這一過(guò)程    熱量（選填“吸收”或“放出”）
（4）冰箱工作時(shí)雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫環(huán)境轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境，但這一過(guò)程是要消耗電能的。這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有    性的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

廚房小知識(shí)：
（1）蒸饅頭時(shí)，鍋蓋的周?chē)办F氣”騰騰的，這是          現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）；
（2）炒菜時(shí)向鍋里加碘鹽，很快菜就“咸”了，比腌制咸菜用的時(shí)間要短得多，這是因?yàn)?u>                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是                          ．
(2)糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為         ℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓       (選填“＜”、“＞”或“＝”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
(3)分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是            ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小麗想利用酒精燈、燒瓶、金屬盤(pán)、水和鐵架臺(tái)等模擬大自然中雨的形成，把器材按圖中所示組裝好，并用酒精燈加熱一段時(shí)間后，接下來(lái)的操作應(yīng)該是
A．熄滅酒精燈B．聽(tīng)水的聲音的大小
C．用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度D．將金屬盤(pán)斜放在瓶口的上方

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)丙加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，請(qǐng)你回答：
（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為　 　℃．
（2）圖乙中　 　段表示水的沸騰過(guò)程．
（3）圖乙中　 　不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖．地球上的水在不停地循環(huán)著．陽(yáng)光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海． 
 
分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息．
(2)你也許注意過(guò)，天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō)：“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”．試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來(lái)降雨，而與冷空氣相遇才會(huì)降雨．

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