【題目】電的應(yīng)用極大地豐富了人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)危害甚至危及人的生命�？刂崎_(kāi)關(guān)必須接在用電器與（選填“火線”、“零線”或“地線”）之間；使用金屬外殼的家用電器，通常都要使用三腳插頭，這是為了防止因帶電而造成觸電事故．

【答案】火線；外殼
【解析】電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)危害.
控制開(kāi)關(guān)必須接在接在用電器與火線之間；金屬外殼用電器的外殼必須接地即要使用三腳插頭，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故.
故答案為：火線；外殼．
開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的,為了安全火線先連接開(kāi)關(guān)．金屬外殼的家用電器的外殼要接地，這樣可以避免觸電事故的發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與 的關(guān)系．

（2）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號(hào)）．

（3）由操作可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為 N．

（4）由操作可知，物體的體積大小為 cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】校門(mén)口新搬來(lái)了一個(gè)烤臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道，這說(shuō)明 ．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】3.0×107J/kg、2.4×103J/（kg℃）是表征酒精特征的兩個(gè)物理量，它們依次表示的是酒精的 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鏡頭焦距為50mm的照相機(jī)拍攝人像時(shí)，人與照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)該（ ）

A. 超過(guò)100mm; B. 正好等于50mm;

C. 在50mm與100mm之間; D. 小于50mm.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．

（2）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，需要控制的變量是 ，應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熨斗通電后很燙，而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱，這是因?yàn)椋?）
A.導(dǎo)線有絕緣層能隔熱
B.導(dǎo)線散熱快，所以溫度低
C.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流
D.導(dǎo)線電阻小，產(chǎn)生熱量小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，原因是 ．

（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 ．

（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？

答： （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 ．

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