3．人們說(shuō)演員王凱的嗓音自帶低音炮，是指王凱嗓音的音調(diào)（填聲音的特性）特別低，這是因?yàn)樗f(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率低；接受采訪時(shí)，王凱說(shuō)話的聲音是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)記者耳中的．

分析 聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．
音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高．
響度指聲音的大小，響度跟物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大．

解答 解：人們說(shuō)演員王凱的嗓音自帶低音炮，是指王凱說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率較低，嗓音的音調(diào)低；王凱說(shuō)話的聲音是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)記者耳中的．
故答案為：音調(diào)；頻率；空氣．

點(diǎn)評(píng) 音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分，區(qū)分不在字面上，而在字的含義上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示電路，R1=10Ω，R2=5Ω，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)為1.8A；R1、R2中的電流之比為1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
（1）除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺溫度計(jì)．
（2）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，如圖甲應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（3）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)實(shí)數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)：
 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
 水的溫度/℃ 90 92 9496 98 98 98 98 98

（4）如圖乙中的四個(gè)圖表示的是水在沸騰前后持續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來(lái)：BADC．
（5）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓可能低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（6）將酒精燈移開(kāi)停止對(duì)水加熱，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水還能繼續(xù)沸騰一會(huì)兒，請(qǐng)你幫他分析其原因可能是石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)加熱．
（7）如圖丙中a圖線（實(shí)線部分）是小明同學(xué)記錄的水的溫度隨時(shí)間的變化圖象．若其他條件不變，只將燒杯中的水多加一些，則水的溫度與實(shí)踐的關(guān)系圖線正確的是C．
A、a               B、b              C、c                D、d．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某定值電阻兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)的電流是200mA，則該定值電阻的阻值為10歐：若定值電阻兩端的電壓變?yōu)?V時(shí)，其阻值為10歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在比較“水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈，給質(zhì)量相等的水和食用油加熱：
（1）首先分別對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間，然后分析溫度的高低得出結(jié)論，這里用到的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法（只填一種）；
（2）該實(shí)驗(yàn)用了熱傳遞的方法增加了水的內(nèi)能：
（3）某同學(xué)記錄了一定質(zhì)量的水在加熱一段時(shí)間后溫度的變化量，同時(shí)測(cè)出了所用酒精燈 燃燒酒精的質(zhì)量．利用所學(xué)知識(shí)計(jì)算出了酒榷的熱值，該熱值與實(shí)際酒精的熱值相比將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．根據(jù)此裝置揭示的原理，可制成發(fā)電機(jī)
B．只要導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．此裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，導(dǎo)體ab的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．要使電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某物理興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)研究水在沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．
時(shí)間t/min012345678
溫度t/℃909598100101102102102102
（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到水中有氣泡產(chǎn)生，并在上升過(guò)程中逐漸增大（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“大小不變”）時(shí)，說(shuō)明水已經(jīng)沸騰了．
（3）如表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有表可知，水的沸點(diǎn)為102℃，此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮捍笥冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全光路并標(biāo)明反射角的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小聰同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是74.6g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是40cm3．
（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是1.125×103kg/m3．
（4）小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{V}$．按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）

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