來進(jìn)行保鮮的。初春早上海面上的“白氣”是 現(xiàn)象（以上填物態(tài)變化名稱）。郁金香花呈現(xiàn)黑色是因?yàn)樗?u> 各種顏色的光。

升華 液化 吸收 【解析】試題分析：物體升華過程中需要吸收熱量，干冰（固態(tài)二氧化碳）易升華，來自荷蘭的珍稀黑色郁金香在運(yùn)輸過程中是利用干冰的升華來進(jìn)行保鮮的。初春早上海面上的“白氣”是空氣中水蒸氣放熱液化形成的，是液化現(xiàn)象。不透明物體的顏色是由它反射的光的顏色決定的。郁金香花是不透明的，呈現(xiàn)黑色是因?yàn)樗环瓷涓鞣N顏色的光，即吸收各種顏色的光。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：力學(xué)綜合檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)對(duì)一個(gè)金屬塊進(jìn)行了兩次測(cè)量:第一次如圖甲所示,用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.7 N.第二次如圖乙所示,讓金屬塊浸沒在盛水的杯子中,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.7 N.(g取10 N/kg)

金屬

金

銅

鐵

鋁

密度(×103 kg/m3)

19.3

8.9

7.9

2.7

(1)求金屬塊在水中受到的浮力.

(2)求金屬塊的體積;

(3)通過進(jìn)一步計(jì)算,結(jié)合下表所列的“某些金屬的密度”,說明金屬塊是何種金屬.

1 N 10-4 m3 2.7×103kg/m3查某些金屬的密度表可知:此金屬塊是鋁. 【解析】（1）根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的方法得： （2）根據(jù)得，金屬塊的體積為： （3）金屬塊的質(zhì)量為： 金屬塊的密度為： 查密度表可知，此金屬塊的密度等于鋁的密度，所以此金屬塊為鋁。

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科目：初中物理 來源：河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定。當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為_____cm。

（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、_____的實(shí)像（選填“放大”“等大”“縮小”）。

（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向_____ （選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

10.0 放大 右 上 凹 近視 【解析】 (1)根據(jù)焦點(diǎn)和焦距的定義可知，當(dāng)蠟燭距離透鏡為50cm?40cm＝10cm時(shí)，在右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上始終是一個(gè)大小不變的圓形光斑，則該透鏡的焦距約為10cm.(2)“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使像呈在光屏中央，必須使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上；由圖乙可知，蠟燭與凸透鏡的距離為50cm?35cm＝15cm，凸透鏡的焦距為f＝...

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科目：初中物理 來源：河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

人們把紅、______、______三種色光叫做色光的三原色，如圖所示，三種色光按一定比例混合（陰影部分），可以形成______．

綠 藍(lán) 白光 【解析】試題分析：色光的三原色是紅綠藍(lán)；三種色光混合到一起出現(xiàn)的顔色是白色的。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第四章　光現(xiàn)象 題型：填空題

小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí),不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表:

表中數(shù)據(jù)說明:

(1)光從玻璃斜射向空氣時(shí),折射角、反射能量隨著入射角的增大而______,當(dāng)入射角達(dá)到______時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象. 

(2)根據(jù)光路可逆原理,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角_______(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角.

增大(或增加) 41.8° 小于 【解析】（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而增大；當(dāng)入射角達(dá)到41.8°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；（2）當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角小于入射角。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第四章　光現(xiàn)象 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_____m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)

4 不變 衣領(lǐng) 【解析】小紅站在距離平面鏡2m前照鏡子，根據(jù)物像到平面鏡距離相等可得，小紅的像到小紅的距離為2m+2m＝4m；當(dāng)小紅走近鏡子時(shí)，小紅的身高不變，根據(jù)物像大小相等可得像的大小不變；光照射在平面鏡上會(huì)發(fā)生鏡面反射，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第四章　光現(xiàn)象 題型：單選題

如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，下列描述符合事實(shí)的是（ ）

A. 鏡中的像變大

B. 通過平面鏡觀察到的視野變大

C. 鏡中的像將遠(yuǎn)離你

D. 像與你的連線與鏡面不垂直

B 【解析】試題分析：平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱． 【解析】 A、人在平面鏡中的像的大小與人等大，當(dāng)人走近鏡子時(shí)，鏡中的像的大小不變，故A錯(cuò)誤； B、你走向平面鏡時(shí)，人的視覺近大遠(yuǎn)小，通過平面鏡觀察到的視野變大，人看到的像更清晰，故B正確； C、當(dāng)你走向平面鏡時(shí)，距鏡子的距離減小...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第十五章　電流和電路 題型：填空題

如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)?u> 種電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說明人體是 （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．

同；導(dǎo)體 【解析】試題分析：（1）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的． （2）導(dǎo)體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地． 【解析】 驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說明人體是導(dǎo)體． 故答案為：同；導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十三章　內(nèi)　能 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較______來研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量___(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來描述.

升高的溫度(或溫度升高的多少等) 水 大于 比熱容 【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少、液體的末溫等）來研究水和食用油吸熱能力的差異． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間．因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量． （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物...

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