【題目】用天平和量筒測(cè)量石塊的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,用鑷子將_________撥至左側(cè)零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針情況如圖所示,應(yīng)如何操作: ________,待天平橫梁在水平位置平衡后,將被測(cè)石塊放在天平的________盤(pán)中測(cè)質(zhì)量.
(2)當(dāng)天平右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平重新平衡,則石塊的質(zhì)量是________g.如圖乙、丙所示,石塊的體積是________cm3,該石塊的密度是________kg/m3.
【答案】游碼 將平衡螺母向左調(diào) 左 47.4 20 2.37×103
【解析】
(1)[1]托盤(pán)天平在使用過(guò)程中,首先把天平放在水平桌面上,用鑷子把標(biāo)尺上的游碼撥至左側(cè)零刻度線位置,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
[2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向左移動(dòng),直到指針指在分度盤(pán)的中央;
[3]左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼。將被測(cè)石塊放在天平的左盤(pán)中測(cè)質(zhì)量;
(2)[4]如圖,該天平的分度值為0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為2.4g;石塊質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,石塊質(zhì)量
m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g;
[5]石塊體積
V=70mL50mL=20mL=20cm3;
[6]石塊密度
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于晶體,由B→C的過(guò)程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收熱量,內(nèi)能_____(不變/增大/減。;
(2)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個(gè)工人分別用相同的滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所做的總功、 ,機(jī)械效率為、.若不計(jì)繩重及摩擦,則下列說(shuō)法正確的是
A. 甲較省力, B. 乙較省力, <
C. , D. 乙較省力,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)量正方體金屬塊密度時(shí):
(1)先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的________處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測(cè)量的情況下,右盤(pán)內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為________ g.
(2)用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長(zhǎng)的情4況如圖丙所示,則金屬塊邊長(zhǎng)為________ mm,體積為________ cm3 .
(3)根據(jù)密度公式________代入數(shù)據(jù)計(jì)算,可知此金屬塊的密度為________ kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.在“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)中,物體離小孔越近所成的像一定越大
B.小球沿水平方向運(yùn)動(dòng),它在平面鏡中的像可能沿豎直方向運(yùn)動(dòng)
C.游泳運(yùn)動(dòng)員在平靜的水面下看到游泳池邊的物體可能變矮了
D.蠟燭經(jīng)凸透鏡成像時(shí),當(dāng)蠟燭靠近透鏡,蠟燭的像可能靠近透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(1)如圖甲所示,小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折,活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線,這說(shuō)明_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如表所示。同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時(shí),反射角的大小,應(yīng)該將激光筆沿以_______(選題“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”)的方向入射,此時(shí)反射角等于______度;同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角。你認(rèn)為____的結(jié)論正確,理由是________。
(3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,這說(shuō)明_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。
(1)組裝的器材如圖所示,此時(shí)他應(yīng)該將_______(選填“自下而上”或“自上而下”);實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______性質(zhì)制成的。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的目的是______,當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),在杯口附近會(huì)出現(xiàn)上升的“白氣”,這些“白氣”這是________(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象;。
(3)如圖甲乙所示的是實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為______(填“甲”或“乙”);氣泡內(nèi)的主要成分是________(填“空氣”或“水蒸氣”或“小液滴”);
實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_____℃。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是_______(選填“酒精”或“煤油”)。
(5)有另外兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用相同裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示的a、b兩個(gè)圖象,由圖象可知:他們實(shí)驗(yàn)用的水量大小關(guān)系是:_______(選填“a水量多”“b水量多”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)連接了如圖所示的電路,其中R1為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí),下列敘述不正確的是
A. V的示數(shù)不變
B. V1的示數(shù)變小
C. V2的示數(shù)變小
D. A、A1的示數(shù)變小,且總是保持相等
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