【題目】小明玩輪滑時(shí)，用力向后蹬地，身體加速向前運(yùn)動(dòng)，這現(xiàn)象既能說明物體間力的作用是_____的，也能說明力可以改變物體的_____。

【答案】相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

玩輪滑時(shí)，用力向后蹬地，腳對(duì)地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，大地同時(shí)也對(duì)腳施加力的作用，人就會(huì)前進(jìn)；

大地對(duì)人的腳施加的反作用力，使人的身體加速向前運(yùn)動(dòng)，改變了人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體浸在液體中受到的浮力大小

A. 與物體的密度有關(guān)

B. 與物體排開液體的體積有關(guān)

C. 與物體的體積有關(guān)

D. 與物體的重力有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲乙兩表均為電壓表，兩表讀數(shù)之比U甲：U乙=3：1，則R1：R2= �。划�(dāng)開關(guān)S斷開，甲乙兩表均為電流表，兩表讀數(shù)之比I甲：I乙= �。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于定滑輪、動(dòng)滑輪及滑輪組的作用，下列說法正確的是

A. 使用定滑輪能省力，還能改變力的方向

B. 使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變力的方向

C. 使用滑輪組既能省力，又能改變力的方向

D. 使用滑輪組一定能改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用照相機(jī)拍攝集體人像照片，人的位置站好后，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入畫圖，那么應(yīng)采取的措施是（　�。�

A. 照相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些

B. 照相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些

C. 照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些

D. 照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合安全用電要求的是（　　）

A. 使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尖金屬體

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開

C. 在電線上晾曬濕的衣服

D. 電燈的開關(guān)裝在火線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，這是為了：

A. 增大壓強(qiáng)B. 減小壓強(qiáng)

C. 增大壓力D. 減小壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi)．

（2）小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系．具體做法是改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向是否改變，用量角器測(cè)量入射角和反射角，把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，要求做三次實(shí)驗(yàn)．

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的 方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是

A. 湖面上柳絮飄揚(yáng)

B. 校園里花香四溢

C. 公路上大霧彌漫

D. 工地上塵土飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案