【題目】如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.橋在水中的倒影,是由于光的反射現(xiàn)象形成的
B.橋的倒影看起來比橋暗,是由于一部分光反射到了空氣中
C.相機的鏡頭相當于凸透鏡,可用于矯正遠視眼
D.若相機鏡頭焦距為f,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f
【答案】B
【解析】A、石拱橋在水中的倒影等同于平面鏡成像,是光的反射形成的,A正確,不符合同意;
B、倒影看起來比橋本身暗一些,主要是因為橋的光射到水面時,有一部分發(fā)生了折射,B初物,不符合題意;
C、照相機的鏡頭相當于凸透鏡,遠視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方,要想使像呈在視網(wǎng)膜上,應戴一會聚透鏡,即凸透鏡,所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼,C正確,不符合同意;
D、照相機的原理:凸透鏡滿足u>2f,成倒立縮小的實像;若相機鏡頭焦距為f,拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f,D正確,不符合題意.
故答案為:B.
(1)橋在水中的倒影應用的是平面鏡成像的原理;
(2)倒影是景物反射的光線到水面,在被水面吸收一部分后再反射出來,所以亮度肯定不及景物本身了;
(3)照相機的原理:凸透鏡滿足u>2f,成倒立縮小的實像;凹透鏡的中間比邊緣薄,對光線有發(fā)散作用.用于矯正近視眼.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應閉合開關(guān) , 此時電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián),開關(guān)S1、S2應 (填"斷開"或"閉合"),此時電流表的示數(shù)為I2;則I1︰I2 =。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)小華利用如圖甲所示的電路驗證電功與電壓的關(guān)系。
①甲燈泡和乙燈泡工作時的電阻要(選填“相同”或“不同”)。
②幫小華在圖甲上補畫導線,使其成為完整的實驗電路。
③正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P , 發(fā)現(xiàn)兩燈泡始終不亮,且電壓表V1有示數(shù)、V2無示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是。
④排除故障后,小華正確操作,驗證了實驗的結(jié)論。支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:電壓表V2的示數(shù)較大,燈泡(選填“甲”或“乙”)較亮。
(2)小明要測量標有“0.3A”字樣的小燈泡的額定功率,F(xiàn)有器材:電壓恒為5V的電源,一只電流表,標有“20Ω 1A”的滑動變阻器A和標有“×Ω 1A”的滑動變阻器B(阻值模糊不清),實驗過程如下:
①選用滑動變阻器A , 設計電路如圖乙所示,正確連接電路,閉合開關(guān),移動滑片,當電流表示數(shù)為0.3A時,小燈泡正常發(fā)光。
②斷開開關(guān),保持滑動變阻器A的滑片位置不變,用滑動變阻器B替換小燈泡后,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.3A。
③保持滑動變阻器的滑片位置不變,把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值(選填“最大”或“最小”)端,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率為W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某型號電壓力鍋簡化的工作電路圖.R0是阻值為484Ω的保溫電阻,R1是規(guī)格為“220V 800W”的主加熱電阻,R2是副加熱電阻.電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個階段,通過如圖乙所示的鍋內(nèi)工作壓強與時間“(P﹣t)”關(guān)系圖象可了解其工作過程:接通電源,啟動智能控制開關(guān)S,S自動接到a,同時S1自動閉合,電壓力鍋進入加熱升壓狀態(tài);當鍋內(nèi)工作壓強達80kPa時,S1自動斷開,進入保壓狀態(tài),當鍋內(nèi)工作壓強降至60kPa時,S1又會自動閉合;當保壓狀態(tài)結(jié)束,飯就熟了,S自動接到b,減壓進入保溫狀態(tài).電壓力鍋煮飯時,在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)共耗電0.25kWh,下列說法正確的是( )
A.電壓力鍋是對大氣壓強的應用
B.當鍋內(nèi)工作壓強為40kPa時,電壓力鍋處于升壓狀態(tài)
C.電壓力鍋煮飯時,在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時間是18min
D.電壓力鍋正常工作時的最大電流是5A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示。驗收工程時,小茜閉合了開關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間熄滅了,她用驗電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)驗電筆都發(fā)光。她斷開開關(guān)S,再次用驗電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到(假設故障只有一處) ( )
A.測試兩孔時驗電筆都發(fā)光
B.測試兩孔時驗電筆都不發(fā)光
C.只有測試左邊的孔時驗電筆才發(fā)光
D.只有測試右邊的孔時驗電筆才發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號”完成了交會對接,如圖所示.對接后以“天宮二號”為參照物,“神舟十一號”是(選填“靜止”或“運動”)的.“神舟十一號”和“天宮二號”進入預定軌道后為節(jié)省燃料,會打開兩側(cè)的太陽能電池板,太陽能電池板將能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中,所用小燈泡的額定電流為0.3A,正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V),開關(guān)各一個,滑動變阻器(50Ω 1A)一個,導線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關(guān)前,甲圖中的滑片P應位于最(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關(guān),移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為V,小燈泡的額定功率為W.
(4)小華沒用電壓表,但多用了一個開關(guān),其它器材與小明的相同,她也測出了小燈泡的額定功率.她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式.
實驗步驟:
①按圖連接電路.然后閉合開關(guān)S1 , 移動滑片P,使電流表的示數(shù)為A;
②再閉合開關(guān)S2滑片P位置(填“動”或“不動”),記下電流表示數(shù)為I(A);
③她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達式為W(表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數(shù)“I”),小華在實驗步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應該為A.
(5)小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換組織不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列三個小實驗中. 如圖甲所示,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時,鋁箔條會向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是;如圖乙所示,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針(會/不會)落下來;如圖丙所示,將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋,在a、b、c處開小孔(a和b在同一水平面上),只有孔有水噴出.
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