如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里，分別放入A、B兩個(gè)實(shí)心物體，天平仍然保持平衡。則可知mA        mB，ρA        ρB。（前兩空選填“大于”、“等于”、“小于”）

 

【答案】

等于，小于；

【解析】

試題分析：（1）放入A、B物體后，天平仍然保持平衡，說明A和B的質(zhì)量相等，所以mA=mB

（2）由圖可知，物體體積的大小關(guān)系：vA＞vB，∵mA=mB，根據(jù)密度公式ρ=得：

∴ρA＜ρB．

考點(diǎn)：杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用；密度公式的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)：（1）用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，天平平衡，說明左右盤里物體的質(zhì)量相等．（2）正確理解密度、質(zhì)量、體積三者之間的關(guān)系：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比

 

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16、如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里，分別放入A，B兩個(gè)實(shí)心正方體（邊長(zhǎng)rA＞rB），天平仍然保持平衡，則可知mA
=
mB，ρA
＜
ρB．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里，分別放入A、B兩個(gè)實(shí)心物體，天平仍然保持平衡．則可知mA_________mB，A________B．

 

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科目：初中物理 來源：2013屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校九年級(jí)3月份質(zhì)量檢測(cè)物理卷（帶解析） 題型：填空題

如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里，分別放入A、B兩個(gè)實(shí)心物體，天平仍然保持平衡。則可知mA        mB，ρA        ρB。（前兩空選填“大于”、“等于”、“小于”）

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如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里，分別放入A、B兩個(gè)實(shí)心物體，天平仍然保持平衡．則可知mA_________mB，A________B．

 

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