2．沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)；
②t=0s時(shí)，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；
③從第3s開始，物體A的速度大于物體B的速度，5s末A、B相遇；
④5s內(nèi)A、B的平均速度相等．
A．只有①③正確B．只有②③正確C．只有①④正確D．只有③④正確

分析 在s-t圖象中，傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜率等于速度；由圖可以直接讀出出發(fā)點(diǎn)的位置和時(shí)刻；路程等于縱坐標(biāo)的變化量，平均速度等于路程與時(shí)間之比．

解答 解：據(jù)圖可知，
①最初B在A的前面5m處，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)；
②t=0s時(shí)，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；
③A從第3s開始運(yùn)動(dòng)，B從0s開始運(yùn)動(dòng)；但從第3s開始，A圖線的傾斜程度更大，說明A相同時(shí)間內(nèi)通過的路程多，也就是A的速度大于物體B的速度；在第5s末，A、B在“10m”處相遇；
④5s內(nèi)，A通過的距離是10m，B通過的距離是5m，由公式v=$\frac{s}{t}$知，兩者的平均速度不相等．
所以，以上說法中正確的是②③．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是出現(xiàn)較多的題目，要正確認(rèn)識(shí)路程與時(shí)間圖象，注意時(shí)間段的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，物體的（　　）
A．速度大小與s、t 有關(guān)B．速度與路程成正比
C．速度與時(shí)間成反比D．路程與時(shí)間成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表開路．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2 （寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是：改變電源電壓
（5）另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：電流表正、負(fù)接線柱接反；乙同學(xué)的問題電流表所選量程偏大；丙同學(xué)的問題：電流表所選量程偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．膠水能把郵票粘在信封上，是因?yàn)榉肿娱g存在引力；撕碎一張紙要用力是因?yàn)榉肿娱g存在引力；物體不可以無限制地被壓縮，這是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把木塊放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．
（3）如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為3.6N，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃88909496989898

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：視線未與溫度計(jì)液柱的上表面相平．
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示為92℃．
（4）從表中可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過程中溫度不變   （升高、不變或降低）．
（5）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b．
（6）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4（a）、（b）所示，則圖（a） 是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中：

（1）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在水平工作臺(tái)面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處；
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過程：用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是43.2g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是15cm3，此大理石的密度是2.88×103kg/m3．
（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌．一輛貨運(yùn)火車長200m，勻速行駛恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車通過橋中央時(shí)對(duì)橋面的壓力為多少N，通過該橋所用時(shí)間為多少h？（g取10N/kg，車長不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電流與電源下列說法中正確的是（　�。�
A．物理學(xué)規(guī)定把正電荷定向移動(dòng)的方向定為電流方向
B．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C．只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流
D．電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案