【題目】建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物,利用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1200N的物體時(shí),所用的拉力是600N,求:

(1)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(2)若此時(shí)拉力做功的功率是90W,重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少?

(3)當(dāng)用這個(gè)滑輪組將重為1800N的物體勻速提升3m時(shí),所用的拉力為800N.若本次提升過程中克服繩重和摩擦所做的額外功為900J.則動(dòng)滑輪的重力為多少?

【答案】(1)66.7% (2)3m (3)300N

【解析】

(1)由圖可知繩子的股數(shù)n=3,則拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s=3h,若不計(jì)摩擦和繩重,根據(jù)η即可求出機(jī)械效率.(2)利用P=求出拉力做的功,利用W=Fs即可求出拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離,根據(jù)s=nh求出重物上升的高度;(3)根據(jù)W=W-W中功之間的關(guān)系,計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力。

(1)由圖可知繩子的股數(shù)n=3,滑輪組的機(jī)械效率:η66.7%(2)P=可知,1min內(nèi)拉力做功:W=Pt=90W×1×60s=5400J,由W=Fs可知,拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離:s==9m,因?yàn)?/span>s=3h,所以,物體被提升高度:h=s=×9m=3m;(3)拉力F做的功為總功:W=Fs=Fnh=800N×3×3m=7200J;克服物體的重力所做的功為有用功:W=Gh=1800N×3m=5400J;克服動(dòng)滑輪重力和摩擦而做的功為額外功:W=W-W=7200J-5400J=1800J克服動(dòng)滑輪重力做的功為額外功,W動(dòng)=W-W=1800J-900J=900J,W動(dòng)=G動(dòng)h得,G動(dòng)==300N。

答:(1)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是66.7%;(2)若此時(shí)拉力做功的功率是90W,重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是3m;(3)當(dāng)用這個(gè)滑輪組將重為1800N的物體勻速提升3m時(shí),所用的拉力為800N.若本次提升過程中克服繩重和摩擦所做的額外功為900J.則動(dòng)滑輪的重力為300N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題,其中提高機(jī)車牽引力的功率是一個(gè)重要問題.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),列車所受阻力與速度的平方成正比,即f=kv2;列車要提速,就必須研制出更大功率的機(jī)車.那么當(dāng)列車分別以20m/s36km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時(shí),機(jī)車牽引力的功率之比為

A. 2:1 B. 5:9 C. 16:1 D. 8:1

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【題目】在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)回答下列問題:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

石蠟的溫度

40

41

42

44

45

47

46

49

51

52

54

56

59

海波的溫度

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

(1)在上述兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和_____;

(2)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于非晶體的是_____,其熔化時(shí)吸熱,溫度_____(選填“不變”“升高”或“降低”);

(3)海波的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是_____(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);

(4)在探究結(jié)束后,小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了這兩種物質(zhì)的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如上圖所示.其中圖B反映的是_____的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系,圖中溫度T=_____℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所示的情景回答下列對(duì)應(yīng)問題.

(1)甲圖中,溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃.

(2)乙圖中,通過刻痕法可以比較物質(zhì)的__________

(3)丙圖中,探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時(shí),通過比較_________來體現(xiàn)物質(zhì)吸收熱量的多少.

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【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),其中燈泡的UI圖象如圖所示,將這些元件用導(dǎo)線連成電路后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)從4V開始減小,電流表的示數(shù)從0.4A開始增大。則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為______Ω,在滑片移動(dòng)過程中小燈泡消耗的最大電功率與整個(gè)電路消耗的最小電功率的比值為____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最后溫度/

30

7

45

食用油

30

7

68

1)實(shí)驗(yàn)中,要控制水和食用油的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”),此實(shí)驗(yàn)方法稱為_____ 。

2)在此實(shí)驗(yàn)中,把水和油加熱7分鐘,水吸收的熱量_____食用油吸收的熱量。(選填“大于”“小于”或“等于”)

3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)中通過記錄_____來反應(yīng)吸收熱量的多少,此實(shí)驗(yàn)方法稱為_____法。

4)實(shí)驗(yàn)表明,_____(選填“水”或“食用油”)吸熱能力更強(qiáng)。

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【題目】2009年7月22日上午8時(shí)左右發(fā)生了日全食,鄭州市民也可看到,觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡(jiǎn)便方法:

如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了_____成像的原理;如圖乙所示,將手指展開,互相垂直疊放,對(duì)著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿_____傳播的原理。

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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上(如圖1所示).這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖,醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔(即每次心跳的時(shí)間間隔),便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù),也就是心率.同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得甲、乙的心電圖分別如圖2所示(同一臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變),若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下甲的心率為60/min,則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為(  )

A.48/min,25mm/sB.48/min36mm/s

C.75/min,45mm/sD.75/min,25mm/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m,小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動(dòng)3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,F(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如左下圖所示,這時(shí)她_____(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。

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