10.某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是為了便于測(cè)量;實(shí)驗(yàn)時(shí),在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼(如圖所示),在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿方向豎直向下,大小為0.8N.

分析 (1)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,杠桿傾斜時(shí),杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);
(2)把鉤碼對(duì)杠桿的作用看成阻力,把彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的作用看成動(dòng)力,要使杠桿在水平位置平衡,判斷彈簧測(cè)力計(jì)的具體施力方向.根據(jù)杠桿平衡條件,求出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

解答 解:(1)由題意知,左端低,右端高,根據(jù)杠桿的平衡條件,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,力臂要最大,彈簧測(cè)力計(jì)要豎直方向上用力.
鉤碼阻礙杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)促使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),所以彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下用力.
設(shè)杠桿每一個(gè)小格代表L,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L 1=F2L 2得,F(xiàn)1×5L=0.5N×2×4L,所以F 1=$\frac{0.5N×2×4L}{5L}$=0.8N.
故答案為:右;豎直向下;  0.8.

點(diǎn)評(píng) 掌握杠桿的平衡條件是解題的關(guān)鍵,在公式F1L 1=F 2L 2中,F(xiàn) 1和L 1成反比,當(dāng)力臂最大時(shí),作用力最。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.如圖,用滑輪組提升重物時(shí),將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m,已知?jiǎng)踊喼貫?0N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過(guò)程中正確的是( 。
A.滑輪組的機(jī)械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過(guò)程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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1.一個(gè)高溫物體與一個(gè)低溫物體相互接觸,低溫物體的溫度升高,這種改變物體內(nèi)能方式叫熱傳遞.

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18.如圖甲,放在地面上的物體質(zhì)量2kg,與地面的接觸面積是80cm2.受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知,當(dāng)t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為2N,在2s至4s內(nèi),通過(guò)的路程2米,克服摩擦力做功的功率為4W;物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是2500Pa.

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5.我們小時(shí)候都玩過(guò)秋千吧,閉上眼睛,那種時(shí)高時(shí)低的感覺如同在飛…,你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對(duì)于圖中蕩秋千的小孩,下列分析正確的是( 。
A.小孩在A點(diǎn)速度最小,具有最大重力勢(shì)能
B.小孩在B點(diǎn)速度最小,重力勢(shì)能最小
C.小孩從B蕩到C的過(guò)程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.如果沒(méi)有能量損失,他最終也會(huì)停下來(lái)

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15.一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個(gè)擺,把小球拉離豎直位置松手,使小球從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)O到達(dá)B點(diǎn),如圖.不考慮各種阻力,小球在擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能(E)隨小球高度(h)變化關(guān)系是( 。
A.B.C.D.

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5.下列事件聯(lián)想到的物理知識(shí),表述錯(cuò)誤的是( 。
A.包子皮捏出了漂亮的花紋,是力改變了物體的形狀
B.推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支承,是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的
C.小孩從滑梯上自行下滑,是因?yàn)樗艿綉T性的作用
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2.閱讀短文,并回答問(wèn)題.
福船
    福船,福建沿海一帶尖底古海船的統(tǒng)稱,上闊下窄,首尖尾寬兩頭翹,復(fù)原模型圖如圖所示.其甲板平坦,龍骨厚實(shí),結(jié)構(gòu)堅(jiān)固;吃水深,容量多,善于裝載,穩(wěn)定性好,抗風(fēng)力強(qiáng),適于遠(yuǎn)洋.
    與指南針對(duì)航海貢獻(xiàn)相媲美的“水密隔艙福船制造技藝”,是中國(guó)對(duì)世界航海發(fā)展史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的另一項(xiàng)偉大發(fā)明,2010年11月15日,《中國(guó)水密隔艙福船制造技藝》被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”.所謂“水密隔艙”,就是用厚實(shí)的隔艙板把船艙層層隔斷,分隔成互不透水的一個(gè)一個(gè)艙區(qū),在航行過(guò)程中,如果有一個(gè)或兩個(gè)艙意外破損,海水進(jìn)不到其他艙中,從船整體看,仍然保持有足夠的實(shí)力,不至沉沒(méi).“水密隔艙”技術(shù)大大提高了船舶的整體抗沉性,另外隔艙板與船殼板緊密連接,使船體結(jié)構(gòu)也更加堅(jiān)固,分別隔艙,還便利貨物存放管理,水密隔艙福船制造技術(shù),對(duì)于遠(yuǎn)洋航海史研究有著不可替代的重要學(xué)術(shù)價(jià)值.
    南京靜海寺《鄭和殘碑》記載:“水樂(lè)三年,將領(lǐng)官軍乘架二千料海船并八櫓船…”.經(jīng)學(xué)術(shù)界考證,與北京天壇齊名的二千料海船就是福船.“料”是當(dāng)時(shí)流行的用來(lái)表示舟船大小的一種計(jì)量單位.二千料海船總長(zhǎng)61.2米,最大寬13.8米,型深4.89米;滿載時(shí),水線長(zhǎng)53米,水線寬13米,吃水深度為3.9米,帆裝、給養(yǎng)、武器、人員、貨物等及船之身質(zhì)量總共可達(dá)1170噸.
   鄭和下西洋是人類海洋文明史的重要組成部分,是世界航海史上時(shí)間最早、規(guī)模最大的洲際航;顒(dòng),重啟海上絲綢之路的今天.“福船”這個(gè)珍貴的文化符號(hào)成為新興文化產(chǎn)業(yè)里重要的創(chuàng)作靈感,依然在啟迪人們不斷去開拓創(chuàng)新.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
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(2)排水量是衡量造船能力的重要指標(biāo),請(qǐng)你根據(jù)文中提供的信息計(jì)算出二千料海船滿載時(shí)受到的浮力1.17×107N,排開水的體積1170m3.(為了計(jì)算方便,海水密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(3)當(dāng)海船從淡水中駛?cè)牒K袝r(shí),船體將上浮一些(選填“上浮”或“下沉”),海船受到的浮力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.如圖所示,杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的示意圖和F2的力臂L2

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