【題目】小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)中使用兩節(jié)新干電池作為電源,連接好了的實(shí)物電路圖如圖甲所示,請(qǐng)你協(xié)助完成:

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____

(2)電路連接好,閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡_____發(fā)生了_____(選填“短路”或“斷路”)。

(3)排除故障后,在某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈L1兩端的電壓為_____V,燈L2兩端的電壓為_____V。

(4)小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將導(dǎo)線AEA端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法會(huì)造成_____。

【答案】斷開 L1 斷路 1.9 1.1 電壓表的正負(fù)接線柱接反

【解析】

(1)連接電路時(shí),開關(guān)要斷開;

(2)若電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù),則電壓表測(cè)量的位置斷路;

(3)根據(jù)電壓表選擇的量程和指針位置讀數(shù),結(jié)合串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算其它電壓;

(4)連接電壓表時(shí),接線柱要正入負(fù)出。

(1)[1]為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;

(2)[2][3]甲圖中,兩燈串聯(lián),電壓表測(cè)L1的電壓,電路連接好,閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電路可能斷路,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,即等于電源電壓,則說明電壓表與電源連通,所以電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡L1發(fā)生了斷路;

(3)[4]排除故障后,在某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,此時(shí)燈L1兩端的電壓為1.9V,

[5]由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈L2兩端的電壓為:

U2=UU1=3V1.9V=1.1 V;

(4)[6]小芳在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將導(dǎo)線AEA端松開,接到D接線柱上,則電流從電壓表負(fù)接線柱流入了,即電壓表的正負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)出L2的電壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的電路中,L1的電阻比L2的大,各元件完好,連接良好,則( 。

A.閉合S1、S2S3時(shí),兩燈是并聯(lián)的

B.只閉合S2時(shí),L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓

C.只閉合S2時(shí),通過L1的電流大于通過L2的電流

D.只閉合S1S3時(shí),通過L1的電流小于通過L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,兩個(gè)面的粗糙程度不同。小毅和小晨同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

長(zhǎng)木板表面

木塊放置方式

拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

很粗糙

平放

1

1.5

很粗糙

平放

2

3

較粗糙

平放

2

1.6

較粗糙

平放

2

1.6

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)____________的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。

2)由______次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

3)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙所示實(shí)驗(yàn)中_______(選填一定不一定)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盛夏時(shí)節(jié),百花綻放,四溢的花香引來了長(zhǎng)喙天蛾懸浮在空中吸食花蜜,如圖所示。從物理學(xué)的角度分析,花香四溢是_____現(xiàn)象。寒冬料峭,初雪交融,雪中花朵的花香濃度會(huì)變_____,這說明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度和_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鉛筆芯代替導(dǎo)線連接在電路中使燈發(fā)光下列做法中,能使燈泡變亮的是(  )

A.將鉛筆芯換成相同長(zhǎng)度和粗細(xì)的銅線B.換用橫截面積小的同長(zhǎng)度的鉛筆芯

C.增大鉛筆芯的長(zhǎng)度D.減少一節(jié)電池

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑片P,下列說法中正確的是( )

A. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都變大

B. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都不變

D. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器R′的規(guī)格是“20Ω2A”。

1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)

________

2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是_____選填“A”或“B;

A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了

3)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_______V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第_______填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)組,理由是___________;

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:________

5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出定值R的阻值為_______Ω結(jié)果保留一位小數(shù)

6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是_______。

A.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋(如圖甲),小洋從此立志學(xué)好物理,長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路,R1R2是兩個(gè)定值電阻(表示兩個(gè)電熱絲),單刀雙擲開關(guān)S2可接ab,該電路通過開關(guān)S1S2的不同接法組合,實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)酢⒅袦負(fù)、低溫(fù)酢比N加熱功能(見下表)

S1

斷開

斷開

閉合

閉合

S2

b

a

a

b

功率

P0=0

P1=22W

P2=44W

Px

1)求R1R2的阻值;

2)求出表中的Px。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________.如圖d、e是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_____是樂音的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法_______________

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